Русский язык как иностранный

Шифр направления подготовки

45.04.01

Наименование направления подготовки

Филология

Наименование профиля подготовки

Русский язык как иностранный

Форма обучения

Заочная: 2,5 года

Бюджетные места

Заочная:

Стоимость обучения

Заочная:

61000 ₽

Программа «Русский язык как иностранный» нацелена на подготовку высококвалифицированных филологов-специалистов в области преподавания русского языка как родного и иностранного, способных осуществлять профессиональную педагогическую, научную, аналитическую, организационную деятельность на русском и иностранном языках.

Приёмная комиссия
Подать документы

Перспективы трудоустройства

По завершению обучения по магистерской программе "Русский язык как иностранный" выпускник приобретает широкие возможности трудоустройства:

преподаватель русского языка как иностранного (а также сопутствующих дисциплин "Русская литература", "Русская культура", "Страноведение России") в зарубежных университетах-партнерах (Тайланд, Китай, Южная Корея и другие страны ближнего и дальнего зарубежья);
преподаватель русского и английского языков в дошкольных учреждениях, средних и высших учебных заведениях, системе дополнительного образования Российской Федерации;
специалист-переводчик в лингвистических службах международных организаций.

Кроме этого, во время обучения предоставляется возможность работать преподавателем на курсах РКИ в НГЛУ.

Особенности программы

Основное внимание уделяется методике обучения русскому языку как иностранному, при этом особый модуль составляют курсы, обучающие лингводидактическому тестированию и тестированию в рамках государственной системы тестирования РКИ.
Существуют широкие возможности прохождения производственной практики как на базе НГЛУ (на факультете дополнительного образования для иностранных граждан), так и за рубежом (для русских и иностранных студентов) и возможность участвовать в широкомасшатбных социокультурных мероприятиях и проектах (что необходимо для выработки навыков внеаудиторной работы).
Большая доля учебного времени отводится изучению иностранного и делового иностранного языка (английский).
В модули "Русская культура"и "Русский язык" входят, наравне с фундаментальными курсами "История русской культуры" и "Русский язык в функциональном аспекте", авторские курсы "Концептосфера русского мира", "Национально-культурные стереотипы", "Русская литература в контексте мировой культуры".
Модуль "Современные лингвистические подходы к изучению текста" включает в себя такие актуальные курсы как "Когнитивная лингвистика", "Информационные технологии в лингвистике", "Сравнительное языкознание и контрастивная лингвистика".

Ключевые дисциплины

Методика преподавания русского языка как иностранного
Русский язык в функциональном аспекте
Российская государственная система тестирования по русскому языку как иностранному
Сравнительное языкознание и констрастивная лингвистика
Русская литература в контексте мировой культуры
Страноведение России как учебная дисциплина
Концептосфера русского мира

Ключевые компетенции выпускника (знает, умеет, владеет)

методы, технологии, приемы обучения русскому языку как иностранному; основные компоненты системы обучения; основные принципы выбора эффективной методики обучения
современные лингвистические подходы к изучению текста, систему принципов и приемов филологического анализа текста и дискурса
принципы, функции, приемы лингводидактического тестирования; требования к уровням владения РКИ; основы системы государственного тестирования по РКИ
основные этапы развития русской культуры, ее идейно-ценностные особенност, формы диалога русской литературы с мировой культурой
создавать, редактировать, трансформировать тексты разных дискурсов на русском и иностранном (английском) языках
анализировать тексты различных стилей (на русском языке) с позиций лингвистики, методики обучения РКИ, литературоведения
обучать русскому языку как родному и иностранному и английскому языку в рамках различных видов обучения (контактное, дистанционное, вузовское, школьное, краткосрочное и пр.)
оценивать образовательный, воспитательный, развивающий потенциал учебно-методических материалов и создавать собственные учебно-методические разработки.
системой методов, технологий, средств, приемов обучения РКИ и иностранному языку (английский)
методикой филологического анализа текста
русским и иностранным (английский) языком на высокопрофессиональном уровне
методикой лингводидактического тестирования и анализа и оценки учебно-методических материалов.