Английский язык и Итальянский язык
Перспективы трудоустройства
Перспективы трудоустройства выпускника затрагивают педагогическую и культурно-просветительскую деятельность. В сфере педагогической деятельности выпускники выполняют должностные обязанности учителя иностранного языка средней школы, работая в государственных образовательных учреждениях. Преподавание двух иностранных языков (английского и итальянского) успешно осуществляется в гимназии №67 города Нижнего Новгорода. Востребованной сферой педагогической деятельности является работа преподавателем в частных образовательные учреждениях. Примерами являются курсы иностранных языков: Language Peak, Langbridge, English Language Company c одновременным преподаванием английского и итальянского языка. Сфера культурно-просветительской деятельности затрагивает образовательный туризм, организуемый представителями частных языковых школ.
Особенности программы
- Изучение двух европейских языков на паритетной основе
- Преподавание значительного количества дисциплин на итальянском языке
- Ориентация дисциплин психолого-педагогического цикла на специфику иноязычного образования
- Прохождение производственной практики на двух иностранных языках
- Сопоставительное изучение культур англоязычных стран и Италии
Ключевые дисциплины
- Иностранный язык (английский)
- Иностранный язык (итальянский)
- Психология д.психол. н.
- Педагогика д. пед.н.
- Методика обучения и воспитания к пед.н.
- История стран первого изучаемого языка д фил.н.
- Лингвострановедение
Ключевые компетенции выпускника (знает, умеет, владеет)
- основы речевой культуры на английском и итальянском языке
- современные технологии обучения иностранным языкам
- возрастные и психологические особенности обучающихся
- особенности педагогическиой профессии
- работать в команде с учетом культурных различий
- организовывать взаимодействие в образовательными организациями, детскими коллективами и родителями обучающихся
- организовывать сотрудничество обучающихся
- развивать активность и творческие способности обучающихся
- способностью к общению в устной и письменной форме на английском и итальянском языке
- способностью к проектированию образовательных программ
- способностью использовать современные методы обучения иностранным языкам
- способностью использовать современные технологии в воспитании и развитии обучающихся
