Научно-исследовательская лаборатория инновационной лингводидактики

Цели НИЛ Инновационной лингводидактики:

осуществления научной (научно-исследовательской, научно-методической, учебно-научной) деятельности в соответствии с требованиями национального проекта «Образование» и учетом региональных особенностей их реализации;
кадрового обеспечения научных исследований с учётом специфики вуза, задач и содержания национального проекта «Образование» и потребностей региона;
привлечения контингента обучающихся в Центре к проведению научных исследований под руководством научных и научно-педагогических кадров.
развитие образования (в том числе иноязычного) на территории Нижегородского региона.

Задачи НИЛ:

выполняет фундаментальные и прикладные научные исследования, как по заданию Центра, так и по заказу сторонних организаций на договорных условиях;
участвует в подготовке и проведении научных конференций, семинаров и других научных мероприятий по тематике, соответствующей содержанию работы Лаборатории;
выполняет научно-экспертные работы по диагностике и оценке компетенций и уровня профессионального мастерства педагогических работников, как в Центре, так и в составе внешних экспертных групп и комиссий;
осуществляет подготовку к публикации научных материалов по результатам научно-исследовательской деятельности (статей, монографий, докладов, информационно-аналитических отчетов и др.);
апробирует результаты научных исследований, участвуя в конкурсах и грантах на проведение научных исследований;
поддерживает и расширяет научные связи, в том числе – международные.

Сотрудники научно-исследовательской лаборатории Инновационной лингводидактики:

Елена Петровна Глумова - начальник лаборатории и ведущий научный сотрудник, кандидат педагогических наук, доцент, ученый секретарь диссертационного совета 24.2.344.01

Автор более 120 публикаций, из них - 37– в журналах из перечня ВАК, 11 - в журналах WoS, Scopus

glumova@lunn.ru

ORCID 0000-0001-9391-1900
Wof ID Y-2532-2019
Scopus ID 57206858100

Валерия Александровна Аристархова (Сухарева) -

лаборант-исследователь, степень бакалавра, «Лингвистика», степень магистра «Педагогическое образование», аспирант по направлению «Образование и педагогические науки», программа «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки).

Автор 16 публикаций, из них - 3– в журналах из перечня ВАК, 14- в журналах WoS, Scopus

ORCID: 0000- 0002- 4349- 3736

Анна Алексеевна Госсен - лаборант-исследователь, степень бакалавра, «Педагогическое образование», магистрант по направлению «Лингвистика», программа «Лингвистическое сопровождение экспортной деятельности».

Редактор сборника материалов XXIII МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «ОБУЧЕНИЕ, ТЕСТИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА», г. 2025

Ассоциированные научные сотрудники лаборатории

Твердохлебова Ирина Петровна

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры методики обучения английскому языку и деловой коммуникации Московского городского педагогического университета (г. Москва).

Соавтор федеральной линейки УМК Forward, рекомендованной для средних школ, главный редактор журнала «Иностранные языки в школе», автор 40 научных трудов.

Автор 105 публикаций, из них – 56 – в журналах из перечня ВАК, 10 – в журналах WoS, Scopus

Тимкина Юлия Юрьевна

Доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков и связей с общественностью Пермского национального исследовательского политехнического университета (г. Пермь).

Автор 167 публикаций, из них – 66 – в журналах из перечня ВАК, 13 – в журналах WoS, Scopus

Ванягина Марина Романовна

кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков Военной академии материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева (г. Санкт-Петербург).

Автор более 145 публикаций, из них - 37– в журналах из перечня ВАК, 4 - в журналах WoS, Scopus

Парникова Галина Михайловна,

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры иностранных языков по техническим и естественным специальностям Института зарубежной филологии и регионоведения Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова (г. Якутск).

Научные публикации : всего – 161, в том числе за последние 5 лет – 28.

Автор более 350 публикаций, из них 80 – в журналах из перечня ВАК, 5 – в журналах WoS, Scopus.

Краснощекова Галина Алексеевна

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой иностранных языков Института управления в экономических, экологических и социальных системах Южного федерального университета (г. Таганрог).

Автор 170 научных трудов, из них 16 монографий, 22 учебных и учебно-методических пособий, некоторые из которых имеют гриф Минобразования и науки Российской Федерации. Публикации, из них 53 – журналах из перечня ВАК, 9 – в журналах WoS, Scopus.

Действительный профессор Российской Академии Естествознания (РАЕ).

Сергеева Наталья Николаевна

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой профессионально-ориентированного языкового образования Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург).

Автор более 180 научных работ, из них 6 монографий, 69 – в журналах из перечня ВАК ,14 – в журналах WoS, Scopus, 30 учебных пособий, 6 из которых имеют гриф Минобразования и науки Российской Федерации.

Член 3 диссертационных советов: Д 212.283.05, Д 212.283.04 (ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет);212.295.01(ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет). Прошла 15 стажировок по программам Немецкого культурного центра.

Аитов Валерий Факильевич

доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой методики преподавания иностранных языков и второго иностранного языка Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы (г. Уфа).

Автор более 200 научных работ, из них 3 монографий, 22 – в журналах из перечня ВАК, 8 – в журналах WoS, Scopus, 5 учебных пособий.

Аликина Елена Вадимовна

доктор педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой иностранных языков, лингвистики и перевода Пермского национального исследовательского политехнического университета (г. Пермь).

Автор более 80 научных работ, из них 1 монография, 53 – в журналах из перечня ВАК, 14 – в журналах WoS, Scopus, 10 учебных пособий.

Обдалова Ольга Андреевна

доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов, руководитель Лаборатории социокогнитивной лингвистики и обучения иноязычному дискурсу Томского государственного университета; ВРИО заведующего кафедрой иностранных языков Томского научного центра Сибирского отделения Российской академии наук (ТНЦ СО РАН); профессор кафедры иноязычного образования Института международного образования Московского педагогического государственного университета; Член Международной Ассоциации по Прагматике IPrA (INTERNATIONAL PRAGMATICS ASSOCIATION, Antwerp, Belgium). (г. Томск)

Автор более 150 научных работ, из них 3 монографий, 52 – в журналах из перечня ВАК, 47 – в журналах WoS, Scopus, 7 учебно-методических пособий и 1 методическое пособие (6 учебных пособий имеют гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации»).

Лауреат Российской академии естествознания «Золотой фонд отечественной науки» за лучшее учебно-методическое издание в отрасли, Москва, 2011 г.

Проекты и мероприятия:

1. Публикационная активность в 2023-2026 годах

- 2 монографии:

Новые подходы в лингводидактике и педагогическом образовании / Ж. Л. Алоян, С. С. Барсегян, В. К. Безукладников, Е.П.Глумова [и др.]. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – 220 с. – ISBN 978-5-85839-411-2. МОНОГРАФИЯ
Глумова, Е. П. Иноязычная подготовка будущего учителя иностранного языка к организации межкультурного общения в регионе / Е. П. Глумова, В. А. Малинин. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – 198 с. – ISBN 978-5-85839-465-5. – EDN TFWHNM.

- 1 учебное пособие:

Глумова, Е. П. Формирование полилингвальной методической компетенции учителя иностранных языков : Учебное пособие / Е. П. Глумова, Е. Д. Кораблева. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – 83 с. – ISBN 978-5-85839-414-3. – EDN UCVRVC.

- 4 сборника с индексацией РИНЦ:

Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях : Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород, 21–22 марта 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – 235 с. – ISBN 978-5-85839-415-0. – EDN FROZTM.
Языковая политика и лингвистическая безопасность : Сборник научных статей по материалам VIII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 22–23 апреля 2025 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – 225 с. – ISBN 978-5-85839-472-3. – EDN PJZDHQ.
Языковая политика и лингвистическая безопасность : Сборник научных статей по материалам VII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 23–25 октября 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2024. – 174 с. – ISBN 978-5-85839-443-3. – EDN FOIMHY.
Обучение, тестирование и оценка : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 апреля 2023 года. Том Выпуск 22. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – 170 с. – EDN QITSBM.

- 12 статей ВАК:

Глумова, Е. П. Мнемонические техники в обучении грамматике немецкого языка как второго иностранного в школе / Е. П. Глумова, В. А. Аристархова // Иностранные языки в школе. – 2023. – № 8. – С. 55-60. – EDN MQDDLY
Глумова, Е. П. Организация непрерывного иноязычного образования студентов технического вуза на основе электронного учебного курса / Е. П. Глумова, М. А. Морозова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2023. – № 62. – С. 206-225. – DOI 10.47388/2072-3490/lunn2023-62-2-206-225. – EDN CPHQMD.
Жигалев, Б. А. Образовательные результаты внеурочной деятельности обучающихся по иностранному языку в регионе / Б. А. Жигалев, Е. П. Глумова, А. С. Человская // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Проблемы языкознания и педагогики. – 2023. – № 1. – С. 19-32. – DOI 10.15593/2224-9389/2023.1.2. – EDN CKQIIH.
Глумова, Е.П. Реализация практико-ориентированного полилингвального обучения будущих учителей иностранных языков / Е.П. Глумова, Е.Д. Кораблева // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. – 2023. – № 3. – С. 173–184.
Глумова, Е. П. Принципы непрерывного обучения иностранному языку будущих инженеров в вузе / Е. П. Глумова, М. А. Морозова // Вестник Томского государственного университета. – 2024. – № 500. – С. 159-166. – DOI 10.17223/15617793/500/17. – EDN DARLKA.
Глумова, Е. П. Региональная идентичность школьника в иноязычной коммуникации / Е. П. Глумова, А. С. Человская // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – Т. 29, № 5. – С. 1290-1303. – DOI 10.20310/1810-0201-2024-29-5-1290-1303. – EDN LYIJFZ.
Глумова, Е. П. Критерии определения иноязычного репертуара студентов в условиях осуществления лингвистического наставничества / Е. П. Глумова, В. В. Аристархов // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2024. – № 67. – С. 144-153. – DOI 10.47388/2072-3490/lunn2024-67-3-144-153. – EDN NYKTCX.
Глумова, Е. П. Проектирование современного электронного учебного курса по иностранному языку для студентов технических вузов / Е. П. Глумова, Б. А. Жигалев, М. А. Морозова // Язык и культура. – 2024. – № 65. – С. 143-166. – DOI 10.17223/19996195/65/7. – EDN JUTTBG.
Старинина, О. В. Применение этнокультурного подхода на уроках иностранного языка на примере Северо-Кавказского федерального округа / О. В. Старинина, Е. П. Глумова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2025. – Т. 30, № 5. – С. 1112-1122. – DOI 10.20310/1810-0201-2025-30-5-1112-1122. – EDN TKYWRX.
Бурла, А. В. Методическая типология лексики турецкого языка в условиях взаимодействия трех языковых систем (на базе английского и русского языка как родного) / А. В. Бурла, Е. П. Глумова // Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова. – 2025. – № 2(70). – С. 167-177. – DOI 10.47388/2072-3490/lunn2025-70-2-167-177. – EDN VVTWYB.
Глумова, Е. П. Аутентичные цифровые корпоративные ресурсы в обучении иностранному языку будущих инженеров / Е. П. Глумова, Б. А. Жигалев, М. А. Морозова // Язык и культура. – 2025. – № 70. – С. 163-184. – DOI 10.17223/19996195/70/8. – EDN VYUPWC.
Жань, Л. Модель процесса формирования иноязычной региональной коммуникативной компетенции студентов направления подготовки «Зарубежное регионоведение» / Л. Жань, Е. П. Глумова, Б. А. Жигалев // Язык и культура. – 2025. – № 72. – С. 178-199. – DOI 10.17223/19996195/72/9. – EDN CYHNUP.

- 2 статьи ВАК, WoS:

Глумова, Е. П. Лингводидактические обоснования процесса формирования полилингвальной компетенции учителя иностранных языков / Е. П. Глумова, Е. Д. Кораблева // Язык и культура. – 2023. – № 61. – С. 173-192. – DOI 10.17223/19996195/61/10. – EDN AEHBIM.
Глумова Е.П. Проектирование современного электронного учебного курса по иностранному языку для студентов технических вузов / Е.П. Глумова, Б.А. Жигалев., М.А. Морозова Язык и культура. – 2023. – № 64

- 10 статей РИНЦ:

Глумова, Е. П. Обучение испанскому языку как второму иностранному в вузе на основе лингвистического наставничества / Е. П. Глумова, В. В. Аристархов // ДОБРОЛЮБОВ.ЛАБ: лучшие практики проектной деятельности в сфере транскультурного волонтерства (региональный контур) : Сборник научных статей. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 14-20. – EDN KFSOGZ.
Кораблева, Е. Д. Концептуальные аспекты формирования культурной идентичности в дополнительном лингвистическом образовании / Е. Д. Кораблева, Е. П. Глумова // Личностное и профессиональное развитие будущего специалиста : Материалы ХIХ Международной научно-практической Internet-конференции, Тамбов, 29 мая – 04 2023 года / Отв. редактор Л.Н. Макарова. – Тамбов: Издательский дом "Державинский", 2023. – С. 295-298. – EDN JAEZOY.
Воронин, Р. Д. Использование речевых игр в обучении диалогической речи на немецком языке в 6 классе средней школы / Р. Д. Воронин, Е. П. Глумова // Язык, культура, ментальность: Германия и Франция в европейском языковом пространстве : Сборник статей по материалам III студенческой научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород, 01–02 ноября 2022 года / Отв. редактор К.В. Чайка. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 45-49. – EDN INWZWP.
Глумова, Е. П. Цели обучения иностранным языкам студентов направления подготовки «Зарубежное регионоведение» / Е. П. Глумова, К. Л. Харьков // Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях : Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород, 21–22 марта 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 69-73. – EDN CTZAKA.
Глумова, Е. П. Методика обучения переводу диалогической речи на основе англоязычных подкастов / Е. П. Глумова, Н. С. Михеев // Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях : Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород, 21–22 марта 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 73-76. – EDN COXHGL.
Глумова, Е. П. Элективные курсы региональной направленности как средство формирования ценностных ориентаций школьников в процессе обучения иностранному языку / Е. П. Глумова, Н. А. Горбулина // Обучение, тестирование и оценка : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 апреля 2023 года. Том Выпуск 22. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 37-41. – EDN IBLTRM.
Сухарева, В. А. Поликультурная компетентность современного учителя иностранного языка / В. А. Сухарева // Координаты современной урбанистики: новая гуманитарная перспектива : в 2 томах. – Москва : Издательский Дом "Инфра-М", 2023. – С. 305-308. – EDN IEOIOA.
Аристархова, В. А. Особенности металингвистического грамматического навыка / В. А. Аристархова // Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях : Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Нижний Новгород, 21–22 марта 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 29-31. – EDN CKAJLF.
Аристархова, В. А. Использование социальных медиа в кросскультурной коммуникации / В. А. Аристархова, А. Ш. Мещерова // Человек в системе коммуникаций: профессиональные коммуникации в цифровую эпоху : Сборник статей по материалам ХV Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию Елизаветы Петровны Савруцкой, НГЛУ, 29–30 ноября 2022 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 137-139. – EDN MNXWWX.
Аристархова, В. А. Сохранение лингвистической безопасности посредством внедрения второго иностранного языка / В. А. Аристархова // Языковая политика и лингвистическая безопасность : Сборник научных статей по материалам VII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 23–25 октября 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2024. – С. 13-15. – EDN MKRDMH.

2. Участие в конференциях с целью презентации результатов НИД

III Международный научно-педагогический форум «Россия и Германия: теоретические и практические достижения в иноязычном образовании» - 10.03.2023,
II Всероссийская научно-практическая конференция «Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи» - 29.03.2023, НГЛУ
Международная студенческая научная конференция #LUNNScience – 2023 - 06.04.2023, НГЛУ
Круглый стол «Современные вопросы теории и методики обучения иностранному языку: региональный аспект» на международном симпозиуме преподавателей иностранного языка совместно с БФУ им. И. Канта - 20.04.2023, БФУ, НГЛУ
Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование 4.0: вызовы, тренды и стратегии подготовки кадров будущего» - 26.04.2023, НГЛУ
Международная научно-практическая конференция «Координаты современной урбанистики: поворот к гуманизму. – 14-15.09.2023, МГПУ
МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНГРЕСС “СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА:АКТУАЛЬНАЯ ПОВЕСТКА” для педагогических работников и управленческих лиц в сфере образования – 16-17.11.2023, НГЛУ
Международная научно-методическая конференция, посвященная 100-летию со дня рождения академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Александра Александровича Миролюбова «Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность» - 16-17.11.2023, МГЛУ совместно с Минским государственным лингвистическим университетом (Республика Беларусь)
Нижегородская сессия молодых ученых – 5-8.12.2023
Научно-практическая конференция работников НГЛУ «Факторы качества и результативности образования в вузе» - 1-2.02.2024, НГЛУ
IV Международная конференция DCCD'24 – 29.02.2024, МГПУ

3. Инновационные разработки

1. Свидетельство № 783 о принятии на учет и депонировании объекта авторского права. Комплекс мнемотехник для использования при изучении немецкого языка как второго иностранного на базовом уровне (Правообладатель - НГЛУ, авторы - Глумова Е.П., Сухарева В.А.), 25 февраля 2022 г.;

2. Свидетельство № 809 о принятии на учет и депонировании объекта авторского права. Методика обучения школьников говорению на немецком языке при помощи ресурсов видеосообщества Tik-Tok (Правообладатель - НГЛУ, авторы - Глумова Е.П., Квашнина Е.И..), 22 сентября 2022 г.;

3.Свидетельство № 808 о принятии на учет и депонировании объекта авторского права. Методика обучения инженеров-атомщиков английскому языку. (Правообладатель - НГЛУ, авторы - Глумова Е.П., Лютова А.И..), 22 сентября 2022 г.;

4. Свидетельство № 806 о принятии на учет и депонировании объекта авторского права Профессиональная программа повышения квалификации “Методика обучения русскому языку как иностранному детей дошкольного и младшего школьного возраста” ((Правообладатель - НГЛУ, авторы -Глумова Е.П., Шибаева Н.Б., Панова Е.М., Чичерина Ю.В.), 05 сентября 2022 г.;

5. Программа повышения квалификации для учителей иностранных языков «Формирование полилингвальной компетенции учителя иностранного языка в условиях реализации обновленных ФГОС» (72 ч.) (Глумова Е.П., Кораблева Е.Д.).

4. Прочее

В 2025 г. проведено 13 научно-исследовательских семинаров.

5. Награды и поощрения

Почетная грамота Заведующему кафедрой методики преподавания иностранных языков, педагогики и психологии Глумовой Елене Петровне за многолетний добросовестный труд в НГЛУ, 2026 г.

Конференции и форумы, организованные лабораторией в 2022-2026 годах:

Организация IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «СТРАТЕГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ (САЛОМАТОВСКИЕ ЧТЕНИЯ)» (соорганизаторы РГПУ им. А.И. Герцена, БГПУ им. М. Акмуллы) – 21.03.2023, НГЛУ
Организация XXII Международной научно-практической конференции «Обучение, тестирование и оценка» - 17.04.2023, НГЛУ
Проведение обучения по программе повышения квалификации «Методика полилингвального обучения на уроках иностранного языка в общеобразовательной школе» - 29.05.2023, НГЛУ
Организация VII международного интерактивного Научно-практического форума «языковая политика и лингвистическая безопасность» - 23-25.10.2023, НГЛУ
Организация VIII Международного научно-образовательного форума «Языковая политика и лингвистическая безопасность» - 22.04.2025, НГЛУ
Организация XXIII Международной научно-практической конференции «Обучение, тестирование и оценка», 16.12.2025, НГЛУ
Организация IX Международного научно-образовательного форума «Языковая политика и лингвистическая безопасность» - 14-15.04.2026, НГЛУ

Научные мероприятия и мастер-классы, организованные лабораторией в 2023-2024 г.г::

Вузовский семинар «Новые тенденции в обучении многоязычию» - 13.01.2023, НГЛУ
Вузовский научный баттл «Полилингвальность в современном образовании: за и против» - 13.01.2023,НГЛУ
Вузовские мастер-классы в рамках международного фестиваля науки LUNNScience «Развитие методической компетенции учителей нескольких иностранных языков» - 10.02.2023,НГЛУ
Научно-практический семинар в рамках международного фестиваля науки LUNNScience “Научные основы процесса планирования урока иностранного языка - 10.02.2023, НГЛУ
Родительское собрание с родителями (законными представителями) воспитанников МБДОУ «Детский сад № 141» - 04.04.2023, НГЛУ
Мастер-класс "Создание электронного учебника по иностранному языку" (в рамках фестиваля науки #LUNNScience – 2024) – 09.02.2024, НГЛУ
Мастер-класс "Причины типичных ошибок русскоязычных обучающихся в процессе овладения турецким языком" (в рамках фестиваля науки #LUNNScience – 2024) – 09.02.2024 - НГЛУ

Представление результатов проводимых научных исследований на следующих научных конференциях:

Круглый стол «Современные вопросы теории и методики обучения иностранному языку: региональный аспект» на международном симпозиуме преподавателей иностранного языка совместно с БФУ им. И. Канта 20.04.2023 (Глумова Е.П.)
БФУ, НГЛУ, эксперт, доклад на тему: «Региональная система лингвообразования» Научно-практическицй семинар в рамках международного фестиваля науки LUNNScience “Научные основы процесса планирования урока иностранного языка 10.02.2023, НГЛУ, (Глумова Е.П.)
XXII Международная научно-практическая конференция «Обучение, тестирование и оценка» - 17-18 апреля 2023г., НГЛУ
IV Всероссийская научно-практическая конференция «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков» (Саломатовские чтения) - 21-22 марта 2023г., НГЛУ,
II Всероссийская научно-практическая конференция «Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи» - 29-30 марта 2023 г., НГЛУ, II Международная научно-практическая конференция «НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 4.0: ВЫЗОВЫ, ТРЕНДЫ И СТРАТЕГИИ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ БУДУЩЕГО» - 26-27 апреля 2023 г., НГЛУ, (Бурла А.В.)
VII Международный научно-практический форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» - 23-25 октября 2023 г., НГЛУ., (Бурла А.В.)
МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КОНГРЕСС “СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА:АКТУАЛЬНАЯ ПОВЕСТКА” для педагогических работников и управленческих лиц в сфере образования – 16-17.11.2023, НГЛУ, (Бурла А.В.)
Научно-практическая конференция работников НГЛУ «Факторы качества и результативности образования в вузе» - 01-02.02.2024, НГЛУ, (Бурла А.В.)
V Международная научно-практическая конференция «Роль учителя иностранного языка в современном мире «Саломатовские чтения», НГЛУ 25-27 марта 2024, (Бурла А.В.) «Социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка»
ХXIV Международный педагогический конгресс УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ: МИССИЯ.ТРАНСФОРМАЦИИ. РЕСУРСЫ, БФУ им. Иммануила Канта,16-20 апреля 2024 г., (Бурла А.В.) «Обучение лексическим единицам с культурным компонентом значения на занятиях по турецкому языку"
XVI Международная научная конференции «Индустрия перевода» (Пермь, 25-26 апреля 2024 г.) (Глумова Е.П.) «Научные идеи Л.С. Выготского как основа процесса культурного развития будущих переводчиков»
Международная научно-практическая конференция «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе непрерывного языкового образования: перспективы развития», МГЛУ, 20-21 июня 2024 г., (Бурла А.В.) «Обучение лексическим единицам с культурным компонентом значения на занятиях по турецкому языку»:
III всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Непрерывное образование 4.0: вызовы, тренды и стратегии подготовки кадров будущего», НГЛУ, 24 апреля 2024, (Бурла А.В.) «Использование видеоматериалов на занятиях по турецкому языку: преимущества, трудности и возможные варианты их преодоления»
Международная научно-практическая конференция «Координаты современной урбанистики: новое знание и образ грядущего» 24-25 сентября 2024, МПГУ (Бурла А.В.) «Культура современного турецкого города в преподавании иностранного языка»
Методический конгресс для педагогических работников и управленческих кадров образовательных организаций «Современная школа: актуальная повестка». НГЛУ, 16-17.11.2023, (Бурла А.В.) «Методическая типология лексики турецкого языка на базе русского как родного»
XXXIV Международная научная конференция «Язык и культура» 14-17 октября 2024 г., Томский государственный университет, (Глумова Е.П.) «Региональная модель обучения иностранным языкам», (Бурла А.В.) «Влияние европейских языков на лексический состав современного турецкого языка»
Международная научно-практическая конференция «Шатиловские чтения. Трансформационные процессы в иноязычном образовании: реальность и перспективы» РГПУ им. А.И. Герцена 31.10.-01.11.2024, (Глумова Е.П.) «Региональная языковая политика в обучении иностранным языкам»
Международная научно-практическая конференция «Единение народов России как вызов времени», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне,16-17 января 2025, НГЛУ, (Глумова Е.П.) «Функции учителя иностранного языка как организатора межкультурного общения в регионе», (Бурла А.В.) «Образ жителя России в учебных текстах по турецкому языку»
Международный фестиваль науки #LUNNScience – 2025, 13-14 февраля 2025, НГЛУ, (Бурла А.В.) "Реализация этнокультурного подхода в обучении лексике турецкого языка"
VIII Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» 22-23 апреля 2025, НГЛУ им. Н.А.Добролюбова, (Глумова Е.П.) «Концепция формирования региональной компетенции будущих учителей иностранного языка», (Бурла А.В.) «Обучение нормам речевого этикета в турецком языке»
XXIII Международная научно-практическая конференция «Обучение, тестирование и оценка», 16.12.2025, НГЛУ, (Глумова Е.П.) «Региональная культура на занятиях по иностранному языку в вузе», (Госсен А.А.) «Использование цифровых ресурсов и интерактивных методик для развития устной речи учащихся-билингвов на уроке итальянского языка на старшем этапе обучения»
IX Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» 14-15 апреля 2026, НГЛУ им. Н.А.Добролюбова, (Глумова Е.П.) «Реализация языковой политики государства в обучении иностранным языкам»

Авторские инновационные технологии, разработанные сотрудниками Лаборатории:

1. Технология мнемотехники в обучении иностранным языкам.

2. Технология иноязычного микро-обучения «Micro-learning in Foreign Language Teaching».

3. Технология иноязычного коммуникативного тренинга «Foreign Language Communicative Training».

4. Методика раннего обучения иностранным языкам.

5. Методика обучения немецкому языку как второму иностранному на базе английского.

6. Методика обучения французскому языку как второму иностранному на базе английского.

7. Технология иноязычного эпистолярного диалога

8. Технология формирования культурной

Курсы повышения квалификации, разработанные сотрудниками Лаборатории:

1. Ведущий учитель (образовательная область «Иностранный язык»).

2. Личный бренд учителя иностранного языка.

3. Методика обучения ИЯ в условиях инклюзивного образования.

4. Организация внеурочной деятельности по Иностранному языку.

5. Обучение иностранному языку детей поколения «Z».

6. Обучение иностранному языку одаренных и талантливых детей.

7. Организация иноязычной коммуникативной проектной деятельности школьников в социальных сетях.

8. Подготовка учителей предметников по иностранным языкам.

9. Преподаватель иностранного языка в высшей школе.

10.Психолого-педагогические условия организации коммуникативного взаимодействия с учащимися с ОВЗ и инвалидностью

11. Создание электронных учебно-методических комплексов (для учителей иностранного языка).

12. Micro-learning в обучении школьников иностранным языкам.

13. Технология иноязычного коммуникативного тренинга на уроке иностранного языка.

Последнее изменение: 06.06.2026

Ответственный за информацию: Глумова Елена Петровна,
начальник лаборатории