Педагогическое образование
44.04.01
- владение техниками конструктивного общения:
- компетентность в сфере информационно-коммуникационных технологий;
- профессиональные компетенции.
- Методика преподавания
- Возрастная психология
- Педагогика
- ИКТ в преподавании
- Язык образовательного дискурса
- Современные информационные технологии
- Практика речевого общения
- Академический английский
- Второй иностранный язык
- Позволяет организовать мультиформатное обучение.
- Формирует профессиональные компетенции.
- Обеспечивает доступность и гибкость обучения.
- Интеграция с инновационными методиками обучения.
- Возможность совмещения основную профессиональную деятельность с учебой.
- Освоение психолого-педагогических и методических средств оптимизации учебного процесса.
- Возможность учиться в комфортных условиях и без стрессов.
- переводчики в сфере образования и ИКТ;
- референты;
- сотрудники международных организаций;
- эксперты-консультанты по цифровизации образования;
- эксперты по межкультурной коммуникации;
- филологи, учителя иностранных языков;
- учитель иностранных языков в профессионально-технических училищах;
- лингвистический эксперт;
- преподаватель университета;
- координатор по иностранному образованию.
Программа предусматривает глубокое освоение теории и подготовку к научно-исследовательской деятельности по направлениям: преподавание иностранного языка в профильных классах (10-11), в школах с углубленным изучением предмета, в средних специальных профессиональных учреждениях, в лингвистических и нелингвистических вузах, а также в системе учреждений дополнительного иноязычного образования (лингвистические школы). Основная задача программы –умение организовать процесс обучения иностранным языкам с использованием современных педагогических технологий, соответствующих возрастным и психофизиологическим особенностям обучающихся, в том числе их особым образовательным потребностям.
44-04-01_po_mag.pdf
(PDF, 268,5 КБ)
Магистратура
7
10
69000
64000
Инновационные технологии в лингвистическом образовании
2.50
2.50
