Лингвистика
Программа основана на сбалансированном сочетании лингвистики, иностранного языка, страноведения, педагогики и психологии.
Студенты программы погружаются в интереснейшие лингвистические исследования с целью анализа того, как человек – представитель определенной культуры и ментальности – использует язык в качестве средства коммуникации и межэтнического, межкультурного общения; каким образом — лучше, проще, быстрее и качественнее — можно обучать иностранным языкам слушателей разных возрастов (в том числе, детей и подростков).
Программа разработана с целью развития у студентов личностных качеств и формирования общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с профильной направленностью «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Для поступления абитуриенту необходимо иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании. По завершению программы выпускник овладеет двумя иностранными языками, общекультурными знаниями о странах изучаемых языков, методическими компетенциями и навыками преподавания.
- основные фонетические, лексические, грамматические, словообразовательные явления и закономерности функционирования изучаемого иностранного языка;
- основные коммуникативные модели и этикетные формы общения;
- ориентирование в системе общечеловеческих ценностей, при учет ценностно-смысловых ориентаций различных социальных, национальных, религиозных, профессиональных общностей и групп в российском социуме;
- при решении профессиональных задач использование философии, теоретической и прикладной лингвистики, теории межкультурной коммуникации и других основополагающих областей науки;
- переводческая деятельность на уровне, адекватном ситуации общения и и индивидуальным потребностям коммуникантов;
- понимание и использование средств и методов профессиональной деятельности учителя и преподавателя иностранного языка в вузе; понимание закономерностей процессов преподавания и изучения иностранных языков
- владение методикой предпереводческого анализа текста, способствующей точному восприятию исходного высказывания;
- знание норм этикета, принятых в различных ситуациях межкультурного общения (в случаях сопровождения туристических групп, обеспечения деловых переговоров и переговоров официальных делегаций)
- знание основ современных методов научного исследования, информационной и библиографической культуры.
- практический курс испанского языка;
- история стран первого изучаемого языка;
- практикум по культуре речевого общения (испанский язык);
- теоретическая фонетика испанского языка;
- перевод;
- стилистика испанского языка;
- методика преподавания испанского языка.
- Прекрасная возможность выучить новый перспективный (испанский) язык "с нуля"
- Современные уникальные методики преподавания, разработанные в НГЛУ
- Практические занятия с носителем языка
- Возможность получения международных стажировок
- Высококвалифицированные, творчесике преподаватели-энтузиасты с опытом преподавания испанского и английского языков в вузах США, Ирландии, Швеции!
- преподавателей языков (испанского и английского) в университетах, институтах и колледжах, школах и детских садах, частных языковых школах и разговорных клубах, компаниях и организациях, осуществляющих языковое обучение своих сотрудников;
- сотрудников и руководителей отделов международных связей в организациях;
- специалистов по сопровождению иностранных организаций;
- гидов и экскурсоводов;
- языковых консультантов в юридических, коммерческих и прочих организациях.
Программа разработана с целью развития у студентов личностных качеств и формирования общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с профильной направленностью «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур». Для поступления абитуриенту необходимо иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании, среднем профессиональном образовании или высшем профессиональном образовании. По завершению программы выпускник овладеет двумя иностранными языками, общекультурными знаниями о странах изучаемых языков, методическими компетенциями и навыками преподавания.