Шурыгина Ольга Васильевна

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель немецкого и английского языков», 1999

высшее

• Wohnen in Deutschland. Жилье в Германии: типы жилья, рынок недвижимости, обустройство дома: Практикум по немецкому языку для студентов начального этапа обучения переводческого факультета. Н.Новгород: НГЛУ, 2019, размещено в электронной базе НГЛУ.
• Шурыгина О.В., Kiendl B. Стресс-менеджмент будущих переводчиков //В сборнике материалов III международной научно-практической конференции "Психологическая безопасность образовательной среды Вуза" Н.Новгород 20 февраля 2020г., стр.143-149.
• Бурова, И. В., Шурыгина О.В Лингвистическая безопасноть русского языка как фактор языкового суверенитета / И. В. Бурова, О. В. Шурыгина // Языковая политика и лингвистическая безопасность: Материалы IV Международного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 01–02 октября 2020 года / Отв. за выпуск Р.М. Шамилов. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2020. – С. 161-164.
• Шурыгина О.В., Поспелова Ю.Ю., Бурова И.В, «Педагогические условия информатизации образовательного процесса по подготовке будущих учителей иностранных языков в вузе» / «Проблемы современного педагогического образования» 69 (1) Сборник научных трудов, - Ялта, 2020г. стр.98-102.
• Galina V. Sorokoumova, Olga V. Shurygina, Tatyana E. Egorova, Irina V. Burova and Yulia Y. Pospelova The use of gaming technologies in foreign language classes as a way to prevent and correct language anxiety» (статья Web of Science в сборнике Psychology of Giftedness and Creativity, Volume 117, 2021 https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2021/28/contents/contents.html
• Olga Vasilevna Shurygina, Olga Petrovna Koroleva, Marina Vladimirovna Lebedeva, and Tatyana Konstantinovna Belyaeva Training in the prevention of emotional stress as a condition of psychological readiness for the profession of a teacher сборнике Международной конференции “Фундаментальные исследования счастья в международном ракурсе” Нижний Новгород, НГЛУ 2021. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2021/33/contents/contents.html
• Шурыгина О.В., Киндл Б, Антропова А.А. Языковая тревожность и способы ее преодоления у старших школьников, - /Психологическая безопасность образовательной среды Материалы IV Международной научно-практической конференции 19-20 февраля 2021 стр.275-281.
• Шурыгина О.В., Сорокоумова Г.В., Бурова И.В. Психолого-педагогические условия психокоррекции тревожности студентов с ОВЗ и инвалидностью в образовательной системе вуза «Проблемы современного педагогического образования» - Сборник научных трудов, - № 72 (1), Ялта 2021г , стр.256-260.
• Шурыгина О.В. The use of gaming technologies in foreign language classes as a way to prevent and correct language anxiety» // Psychology of Giftedness and Creativity, Volume 117. 2021.
• Galina V. Sorokoumova, Olga V. Shurygina, Tatyana E. Egorova, Irina V. Burova and Yulia Y. Pospelova. https://www.shs-conferences.org/articles/shsconf/abs/2021/28/contents/contents.html стр.21-27.
• Шурыгина О.В., Бурова И.В. Конкурсы профессионального мастерства как средство повышения самооценки у студентов с ОВЗ и инвалидностью в Ниже-городском государственном лингвистическом университете им. Н.А. Добролюбова «Преподаватель высшей школы: традиции, проблемы, перспективы» : материалы ХII Всероссийской научно-практической Internet-конференции (с международным участием). Тамбов, 2021. С. 234-237.
• Сорокоумова Г.В., Бурова И.В., Шурыгина О.В. «Психологические аспекты языковой тревожности и стратегии ее снижения при обучении иностранным языкам студентов младших курсов» в журнале «Проблемы современного образования» МПГУ, №1, 2022, стр.123-129.
• Шурыгина О.В. Антропова А.А., «Роль педагога в коррекции языковой тревожности учащихся» нав конференции «Психологическая безопасность образовательной среды вуза» НГЛУ им. Н.А. Добролюбова 19 февраля 2022
• Адаптация без стресса: секреты успешного студенчества. Психологический практикум для студентов 1 курса (учебное пособие в соавторстве с Г.В. Сорокоумовой). Нижний Новгород, НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2024. – 169с.- ISBN 978-5-6051875-5-4
• Основы педагогической конфликтологии (учебное пособие). Нижний Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2024. 171с.-ISBN 978-5-6051875-4-7
• Современные аспекты педагогики и психологии: проблемы и инновационные решения / И. В. Бурова, Н. В. Пыхина, О. В. Шурыгина, Т. К. Потапова. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2024. – 92 с. – ISBN 978-5-85839-437-2. – EDN ENQWHO.
• Сорокоумова, Г. В. Фасилитация как инновационный метод развития будущей профессиональной личности педагога / Г. В. Сорокоумова, О. В. Шурыгина // Проблемы современного образования. – 2023. – № 2. – С. 58-65. – DOI 10.31862/2218-8711-2023-2-58-65. – EDN ZXFDCG.
• Чуракова, С. Ю. Психолого-педагогические особенности организации профориентационной деятельности с учащимися среднего этапа в процессе обучения иностранному языку / С. Ю. Чуракова, О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 февраля 2023 года / Отв. за выпуск Г.В. Сорокоумова. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 261-263. – EDN HTXHUF.
• Петрова, Т. А. Особенности инклюзивного образования студентов с расстройством аутистического спектра / Т. А. Петрова, О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 февраля 2023 года / Отв. за выпуск Г.В. Сорокоумова. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 229-233. – EDN WVRETZ.
• Маковей, Е. М. Профилактика деструктивного и асоциального поведения студента: проблемы и решения / Е. М. Маковей, О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 февраля 2023 года / Отв. за выпуск Г.В. Сорокоумова. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 219-222. – EDN MDGAAU.
• Зубарева, А. И. Особенности текстов гастрономического дискурса в немецком языке / А. И. Зубарева // Молодая наука в современном университете : Материалы I Всероссийской (с международным участием)научно-практической конференции, Владимир, 12 апреля 2023 года. – Владимир: Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, 2023. – С. 188-194. – EDN NKNGLG.
• Шурыгина, О. В. Особенности развития эмоционального интеллекта у студентов - будущих педагогов / О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VI международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 28 февраля 2023 года / Отв. за выпуск Г.В. Сорокоумова. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 128-131. – EDN JEUOZG.
• Шурыгина, О. В. Психолого-педагогические технологии как средство раскрытия потенциала студентов - будущих педагогов / О. В. Шурыгина, И. В. Бурова // Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи : Сборник научных статей по материалам II всероссийской научно-практической конференции,, Нижний Новгород, 29 марта 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2023. – С. 122-126. – EDN LZQOHD.
• Шурыгина, О. В. Влияние игровых технологий на развитие эмоционального интеллекта школьников при изучении иностранного языка / О. В. Шурыгина // Проблемы современного образования. – 2024. – № 2. – С. 74-81. – DOI 10.31862/2218-8711-2024-2-74-81. – EDN TDQTUS.
• Шурыгина, О. В. Психолого-педагогические условия подготовки студентов-будущих переводчиков / О. В. Шурыгина // Подготовка переводчиков: анализ систем и подходов в странах мира : Сборник научных статей по итогам четвертой международной научной конференции, Нижний Новгород, 15–16 декабря 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2024. – С. 305-310. – EDN EPVLAS.
• Смирнова, Е. В. Современные подходы к развитию командных навыков и сотрудничества среди студентов / Е. В. Смирнова, О. В. Шурыгина, Е. В. Карцева // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 88-4. – С. 358-360. – EDN CIZBPY
• Шурыгина, О. В. Стресс-менеджмент для будущих переводчиков / О. В. Шурыгина // Подготовка переводчиков: анализ систем и подходов в странах мира : Сборник научных статей по итогам пятой Международной научной конференции, Нижний Новгород, 20–21 декабря 2024 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – С. 236-240. – EDN ADTVGA
• Немцева, О. Н. Проявление акцентуации характера у подростков в условиях образовательной среды / О. Н. Немцева, О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 334-337. – EDN VKPVTT
• Клюева, К. А. Реализация коррекции языковой тревожности на уроках английского языка с использованием практик осознанности / К. А. Клюева, О. В. Шурыгина // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 311-316. – EDN WUBXUP
• Шурыгина, О. В. Языковая тревожность как фактор возникновения депрессивных состояний у учащихся / О. В. Шурыгина, В. Нсарма // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 286-291. – EDN HBPWNN

• Международная модульная научно-практическая конференция "Инклюзия в современном социокультурном пространстве" Россия (Самара), Абхазия (Гудаута), Черногория (Будва) 23марта-13 мая 2020г.
• IX Международная научно-практическая конференция «Культура, наука, образование: проблемы и перспективы» 10 ноября 2021г, Нижневартовский государственный университет, г. Нижневартовск.
• V Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» 5-7 октября 2021г., НГЛУ им. Н.А. Добролюбова.
• IV Международная научно-практическая конференция «Психологическая безопасность образовательной среды» 19-20 февраля 2021, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова.
• V Международная научно-практическая конференция «Психологическая безопасность образовательной среды»: 22-23 февраля 2022, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова.
• Региональный форум «Композитная стратегия образования. Композитность. Идентичность. Эффективность» Мининский университет им. К. Минина, НГЛУ им. Н. А. Добролюбова при поддержке Министерства образования и молодежной политики Нижегородской области, 29-30 августа 2022г
• VI Международная научно-практическая конференция «Психологическая безопасность образовательной среды, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород, 28 февраля 2023г.
• II Всероссийская научно-практическая конференция «Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренных детей и молодежи», НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород, 29 марта 2023г
• Международный онлайн-семинар «Вызовы дигитализации», Российско-германское общество «Наука без границ, 4 апреля 2023г.
• Международная научная конференция «Подготовка переводчиков: анализ систем и подходов в странах мира», НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород, 15-16 декабря 2023г.
• Внутривузовская научно-практическая конференция работников НГЛУ «Факторы качества и результативности образования в вузе, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, Нижний Новгород, 1-2 февраля 2024г
• Подготовка переводчиков: анализ систем и подходов в странах мира : IV Международная научная конференция, Нижний Новгород, 15–16 декабря 2023 года
• Подготовка переводчиков: анализ систем и подходов в странах мира : V Международная научная конференция, Нижний Новгород, 20–21 декабря 2024 года
• Конференция для преподавателей и руководителей учебных центров Volga, Нижний Новгород, 22.06.2025 г.
• Психологическая безопасность образовательной среды : VII международная научно-практическая конференция, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года

• Основы теории второго иностранного (немецкого) языка
• Административная система стран второго иностранного (немецкого) языка
• Психология профессиональной деятельности переводчика
• Практикум по культуре речевого общения
• Основы педагогической конфликтологии
• Педагогическая антропология
• Психология
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В РЕАЛИЗАЦИИ КОТОРЫХ УЧАСТВУЕТ ПЕДАГОГ:
• 45.03.02 Лингвистика, профиль подготовки: перевод и переводоведение (немецкий, английский язык)
• 45.05.01 Перевод и переводоведение, специализация: лингвистическое обеспечение межгосударственных отношений (английский, немецкий язык)
• 45.04.02 - Лингвистика (уровень магистратуры), направление подготовки (специальность): специальный письменный перевод (немецкий язык)

• Сертификат о профессиональной переподготовке Certificate № ECIC - 0170682 от 27.09.20 по программе «Командный коучинг», 21 час, Международный Эриксоновский университет, г.Москва.
• Удостоверение о повышении квалификации № 523301083605 от 27.02.2020 «Коммуникативный курс английского языка для профессионального академического общения», 16часов, ФГБОУ ВО «НГЛУ им.Н.А. Добролюбова».
• Удостоверение о повышении квалификации № ИД20 00223145 от 11.11.2020 «Инструменты дистанционного обучения», 36часов, ООО «Юрайт».
• Удостоверение о повышении квалификации № 521802417775 от 30.09.20 «Организация обучения в дистанционном формате», 72часа, ФГБОУ ВО «НГЛУ им.Н.А. Добролюбова».
• Удостоверение о повышении квалификации № 86 от 27.08.21 «Профориентация: методы и инструменты XXI века», 100 часов, ООО «Пункт Б».
• Сертификат о повышении квалификации программы «Профориентатор будущего» № 2021121136, 30 часов, Школа карьерного менеджмента.
• Удостоверение о повышении квалификации № 522414751922 от 01.04.2022 «Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи», 36 часов, ФГБОУ ВО «НГЛУ им. Н.А. Добролюбова».
• Удостоверение о повышении квалификации №АП-2022-ФГ-ЗШ-2562 от 05.12.22 «Формирование функциональной грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач школы», 36 часов, в АО «Академия «Просвещение», г. Москва
• Удостоверение о повышении квалификации № 522414753553«Особенности психолого-педагогического процесса в высшей школе»,24 часа, ФГБОУ ВО «НГЛУ им. Н.А. Добролюбова», 30.01.2023 -31.01. 2023
• Удостоверение о повышении квалификации № 520600027899 «Факторы качества и результативности программ ВО и СПО в вузе»,24 часа, ФГБОУ ВО «НГЛУ им. Н.А. Добролюбова». 01.02.2024 -02.02.2024

• Благодарность от Министра образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Петровой О.В. за помощь в организации секции регионального форума «Композитная стратегия образования. Композитность. Идентичность. Эффективность.»
• Благодарность Ресурсно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ ФГБОУ ВО "НГПУ им. К. Минина" за сотрудничество в сфере инклюзивного высшего образования, обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями.
• Автор программы повышения «Профориентация XXI века: мировые практики и современные инструменты построения карьерной траектории обучающихся», входящей в федеральный реестр Академии «Просвещение».
• Член научной школы "Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности НГЛУ".