Панова Екатерина Михайловна

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Специальность "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур"

высшее

• Использование тренинговых технологий на уроках русского языка как иностранного. Языковая политика и лингвистическая безопасность: Материалы первого международного образовательного форума 26-27 сентября 2017 г. Нижний Новгород: НГЛУ, 2018. - 380 с.
• Развитие иноязычной коммуникативной компетенции старшеклассников средствами технологии коммуникативного тренинга на уроках иностранного языка в старших классах средней общеобразовательной школы. Ярмарка педагогических технологий: Материалы фестиваля к 90-летию со дня рождения российского педагога-новатора И.П. Волкова. - Н.Новгород: НГЛУ, 2018. - 243 с.
• Татаурова, Е.М. Опыт применения образовательной технологии иноязычного коммуникативного тренинга на уроках иностранного языка в старших классах / Е.М. Татаурова // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. № 1(101). Чебоксары: ЧГПУ, 2019. С.212-221.
• Татаурова Е.М. Результаты экспериментальной апробации технологии иноязычного коммуникативного тренинга в обучении английскому языку / Е.М. Татаурова // Вып. 47. Н. Новгород: НГЛУ, 2019. C. 145- 157.
• Татаурова, Е.М. Использование тренинговых технологий на уроках русского языка как иностранного / Е.М. Татаурова // Языковая политика и лингвистическая безопасность: Материалы первого междунар. обр. форума (Н. Новгород, 26-27 сент. 2018 г.). Н. Новгород: НГЛУ, 2018. С.227-231.
• Татаурова, Е.М.Проблема развития иноязычной коммуникативной компетенции старших школьников в условиях подготовки к ЕГЭ по английскому языку // Актуальные проблемы профессиональной коммуникации и обучения языкам: Материалы Всеросс. научно-практ. видеоконфер. Под редакцией Е.И. Бегловой. (Н. Новгород, 26 окт. 2017 г.). Н. Новгород: изд-во НИСОЦ, 2018. С.273-279.
• Татаурова, Е.М Использование технологии коммуникативного тренинга на уроках английского языка в средней общеобразовательной школе // Обучение, тестирование и оценка: Материалы XVIIIмеждунар. конфер. (Н. Новгород, 17-18 апр. 2018 г.). Н. Новгород: НГЛУ, 2018.С. 49-55.
• Татаурова, Е.М., Fuchs A. Психолого-педагогические особенности личности старших школьников в условиях современного цифрового общества // Материалы IIIмеждунар. научно-практ. конфер. «Психологическая безопасность образовательной среды». (Н. Новгород, 20 февр. 2020 г.). Н. Новгород: НГЛУ, 2020. С.131-137.
• Сорокоумова Г.В., Татаурова, Е.М. Психологический тренинг как эффективный метод развития мотивационно-ценностного компонента творческого потенциала студентов-будущих педагогов-лингвистов // Нижегородское образование. Нижний Новгород: НИРО, 2020. № 1. С. 142-147. (ВАК)
• Глумова, Е.П., Татаурова, Е.М., Hanson, V. Иноязычный коммуникативный тренинг регионального содержания в подготовке студентов направления «прикладная информатика» к международным академическим обменам / E.П. Глумова, Е.М. Татаурова, V. Hanson // Общество. Коммуникация. Образование. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Cанкт-Петербург, 2020. № 2(11). С. 95-107. (ВАК)
• Glumova, E., Tataurova, E., Mahdi, M.H. Development of general cultural competences of higher education students on the basis of regional content communicative training = [Развитие общекультурных компетенций студентов вузов на основе коммуникативного тренинга регионального содержания] / E. Glumova, E. Tataurova, M.H. Mahdi // Anikina Z. (eds). Integrating Engineering Education and Humanities for Global Intercultural Perspectives. Springer Nature. – Switzerland. – 2020. Vol 131. Springer, Cham. — P. 341-348. URL: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-47415-7 (дата обр. – 06.06.2020). (соавт. в равных долях). (Scopus)
• Ариян, М.А., Татаурова, Е.М. Иноязычный коммуникативный тренинг как средство социального развития личности старшеклассника в условиях современного информационного общества // Вестник Томского государственного университета. Томск: ТГУ, 2020. — № 454. — С. 182-189. (соавт. в равных долях). (Web of Science)
• Татаурова, Е.М. Потенциал использования коммуникативного тренинга для развития иноязычной коммуникативной компетенции старшеклассников // Феномен патриотизма в транскультурном коммуникационном поле: Материалы Международной научно-практической конференции 11 - 12марта 2020 г. / под ред. И.А. Савченко. Нижний Новгород: НГЛУ, 2020. С.181-185. (РИНЦ)
• Глумова Е.П., Татаурова Е.М. Личный бренд современного учителя иностранного языка // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Подготовка учителя иностранного языка в России в русле национального проекта «Образование» 23 марта 2020г. / Отв. ред. А.С. Шимичев. Нижний Новгород: НГЛУ,2020. С.25-30. (РИНЦ)

• Ярмарка педагогических технологий: Материалы фестиваля к 90-летию со дня рождения российского педагога-новатора И.П. Волкова. - Н.Новгород: НГЛУ, 2018.
• VI Международная научно-практическая конференция Тотального диктанта «Динамические процессы в современном русском языке». - Новосибирск: ННИГУ, 2018

• Методика преподавания иностранных языков
• Раннее обучение иностранным языкам.

• «Динамические процессы в современном русском языке», ФГAОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет», 2017г., 32 ч.
• "Эффективные коммуникации с гостями массовых событийных мероприятий". ФГБОУ ВО «Государственный институт управления» , 2018 г., 18 часов.(г. Москва)
• «Эффективные коммуникации с гостями массовых событийных мероприятий». ФГБОУ ВО «НГЛУ», 2018 г., 18 часов.(г. Н. Новгород)
• «Антикоррупционная политика Российской Федерации», НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2018г., 72 ч. (г. Н. Новгород)
• «Информационные технологии в профессиональной деятельности сотрудников вуза» ФГБОУ ВО НГЛУ, 2020, 36 часов.
• «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития», ФГБОУ ВО МГЛУ, 2020, 32 часа.

• Сертификат института им. Гёте о прохождении курса «Deutsch mit Hans Hase in Kindergarten und Vorschule», 2014.
• Поощрительный диплом XXI Нижегородской сессии молодых учёных - 2016.
• Активное участие в международном волонтерском движении