Макшанцева Наталия Вениаминовна

Горьковский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 1976
Филолог, преподаватель русского языка и литературы

высшее

• Макшанцева Н.В. Теория и практика концептуального описания языковых единиц в вузовском образовании // Гуманизация образования. 2018. № 1. С. 17-23. (ВАК, РИНЦ)
• Makshantseva N. A Foreign Language & the Russian Language: A New Educational Program for Training Teachers // Astra Salvensis. 2018, № 6, p. 796-805. (Scopus)
• Макшанцева Н.В., Маркова Т.Д. Отражение концепта «свет вечности» в текстах славяно-русских прологов // Вестник Пятигорского государственного университета. 2018. № 1. С. 30-35. (ВАК, РИНЦ)
• Макшанцева Н.В., Королева С.Б. Преподавание РКИ сквозь призму теории концепта: культура, ментальность, аспекты языка // Язык и культура. 2019. № 47. С. 231-244. (WoS, ВАК, РИНЦ)
• Макшанцева Н.В.Прецедентные феномены как компонент функциональной культурной грамотности студентов-лингвистов, 2019 г.
• Макшанцева Н.В.Преподавание РКИ сквозь призму теории концепта: культура, ментальность, аспекты языка (научная статья) // Томск, 2019. С. 231-245 WoS, ВАК
• МакшанцеваН.В.Culture Forming Aspect of Teaching Russian // (материалыконференции). Печ. GranaSlavic 2019 (9th July, Spain)
• Макшанцева Н.В.Обучение РКИ в контексте межкультурного образования (материалы конференции) // Актуальные проблемы преподавания иностранных языков: международная научно-практическая конференция (Ташкент, 24 апреля 2019)
• Макшанцева Н.В.Фоновые знания как основа формирования социокультурной компетенции студентов-иностранцев (материалы конференции)// Русский язык в социокультурном пространстве Вьетнама. Методические материалы и статьи, № 2, (Ханой, 2019). С. 35 - 40
• Макшанцева Н.В.Технология освоения концептов русской культуры в процессе преподавания РКИ // (материалы конференции)XV Виноградовские чтения (Ташкент, 22 мая 2019 г.)
• Макшанцева Н.В.Обучение РКИ в контексте межкультурного образования (лексический аспект) // (материалы конференции). 23 апреля 2019, Ташкент
• Макшанцева Н.В.Культурная информация в аспекте преподавания русского языка как иностранного // "Modernengineeringandinnovativetechnologies", 2019 г., г. Карлсруэ, Германия, Выпуск №9
• Макшанцева Н.В.Преподавание РКИ в контексте межкультурного подхода к образованию // Международная научно-практическая конференция «Русский язык в странах Азиатско-Тихоокеанского региона: традиции, тенденции и перспективы изучения и преподавания» (2020 г., Бангкок, 13-15 марта)
• Макшанцева Н.В.Формирование культурно-языковой личности: концептуальный подход в преподавании РКИ // IV Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» (Вестник НГЛУ, 1-2 октября 2020 г.)
• Макшанцева Н.В.Лингвокультурная адаптация иностранных студентов: опыт НГЛУ им. Н.А. Добролюбова // Международный Конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность» (РУДН, 16-18 октября 2020 г.)
• МакшанцеваН.В.Development of Linguocultural Competence in Philology for Students Based on Conceptual Approach // VI International Forum on Teacher Education (27.05.2020-09.06.2020). Scopus
• Макшанцева Н.В. «Развитие лингвокультурной компетенции филологов на основе концептуального подхода», ARPHA Proceedings 3: VI International Forum on Teacher Education, 2020, DOI: 10.3897/ap.2.e1561
• Макшанцева Н.В. Концептосфера русского мира (монография). «Печатная Мастерская Радонеж», 2020. ISBN 978-5-6046390-3-0, Н. Новгород, «Печатная мастерская Радонеж»
• Макшанцева Н.В. Лингвокультурная адаптация иностранных студентов: опыт НГЛУ им. Н.А. Добролюбова (материалы конференции). Международный Конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность» (РУДН, 14-16 октября), 2020
• Макшанцева Н.В. Русская языковая картина мира как ментальная репрезентация русской культуры. Сборник материалов международной научно-практической онлайн-конференции «Освоение семантического пространства русского языка иностранцами» (15-16 октября 2020)
• Макшанцева Н.В. Пословицы с концептом «дружба» в русском языке как отражение народного менталитета – Макшанцева Н.В. Международный научно-исследовательский журнал International Research Journal № 6 (108) Часть 5, с. 166-170, 2021 г.
• Макшанцева Н.В. Аксиологический аспект обучения русскому языку как иностранному// Международная научно-практическая конференция «Проблемы обучения языку и литературе в условиях широкой цифровизации», Джизак, ДжГПИ, 1 апреля 2021 г. С. 230-235.
• Макшанцева Н.В. Межвузовское сотрудничество со странами СНГ как ключевой фактор развития общего образовательного пространства. Научно-методический симпозиум по вопросам партнерства образовательных организаций, РУДН, 9-10 ноября 2021.
• Макшанцева Н.В. Культурообразующая концепция обучения русскому как иностранному. Международный научный конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве», ГИРЯП, 6-10 декабря 2021. С. 229-232.
• Макшанцева Н.В., Марков Д.В. Применение театральной технологии в обучении русскому языку как иностранному/ Сборник статей международной научно-методической конференции, проводимой в рамках международного педагогического форума «Русский язык без границ: образовательные модели продвижения русской культуры за рубежом», Россия – Казахстан 10-11 декабря 2021. С. 272-279.
• Макшанцева Н.В., Макшанцева А.Л. Деривационные особенности языковой объективации концепта «удача». Материалы Республиканской научно-практической конференции «Актуальные проблемы русского словообразования» в рамках Узбекистанской научной школы русского словообразования, Ташкент, 7 января 2022. С. 76-81.
• Макшанцева Н.В., Бахтюрин В.Ю. Использование тропов для создания экспрессии в газетных заголовках русскоязычных СМИ. Научный журнал «Научный поиск: личность, образование, культура», 2022 г., №3, с. 62-67.
• Макшанцева Н.В. «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля как феномен русской культуры // Многогранный В. И. Даль в мировой науке и культуре [Электронный ресурс]: Сборник научных статей III Международного форума 22–23 ноября 2021 года / Институт русского языка Нижегородского гос. лингвистического ун-та [и др.]; отв. ред. М. А. Грачев. – Электронные текстовые данные (3,02 МБ). – Н. Новгород: НГЛУ, 2022. 274 с. C. 52-57. ISBN 978-5-85839-369-6
• Макшанцева Н.В. Формирование культурно-языковой личности: антропологический акцент. Новые подходы в лингводидактике и педагогическом образовании. Коллективная монография. Издательский центр НГЛУ, 2022, 1000 экз. ISBN 978-5-85839-378-8, Н. Новгород, НГЛУ, с. 130-142.
• Макшанцева Н.В. Оценочный потенциал слова в русской речи по данным контекстуального анализа (на примере слова отечественный) // Язык и культура. 2023
• Макшанцева Н.В. Лингвокультурологический подход к изучению художественного текста (на примере романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)// XX юбилейные Виноградовские чтения. Сборник научных трудов по результатам работы ежегодной международной научно-практической конференции. Г. Ташкент, 2024
• Макшанцева Н.В. Методика преподавания русского языка как родного и иностранного // Русский язык и литература в современном мире: [Электронный ресурс]: Сборник научных и научно-методических статей по материалам Международной научнопрактической конференции (Ташкент, Узбекистан, 24 апреля 2024 г.). Нижний Новгород: НГЛУ, 2024. С. 260-268
• Макшанцева Н.В. Семантические расширения глагола «обрусеть» как языковое воплощение национальных ценностей и стереотипов // Вестник ННГУ, 2024. № 3. С. 212-218
• Макшанцева Н.В. Ценностная маркированность наречия по-российски в свете корпусного анализа // Вестник НГЛУ, 2024. В. 4(68). С. 90-108
• Макшанцева Н.В., Сидоренко Е.В. Региональный компонент формирования лингвокультурологической компетенции иностранных студентов // Проблемы перевода в современной лингвистике: сборник статей по материалам Международной научной конференции «Национальные коды в языке и литературе» (Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, Институт филологии и журналистики, 24–26 октября 2024 г.). – Нижний Новгород: ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 2024. С. 98-104
• Макшанцева Н.В. Слово нерусский как средство выражения ценностных доминант в русской языковой картине мира // Язык и культура. 2024. № 66. С. 8–24
• Макшанцева Н.В. Реализация культурообразующей концепции обучения РКИ: современные подходы // Современная филологическая образовательнная парадигма: концепции, поиски, решения. Сборник трудов работы междунар. науч.-прак. конф. (Джизак, 26-27 апреля). Джизак: Джизакский государственный педагогический университет, 2024. С. 6-15
• Макшанцева Н.В. Современная методика преподаввания русского языка: аксиологический акцент // Русский язык и литература в современном мире. Материалы междунар. науч.-прак. конф. (Ташкент 24 апреля). Ташкент – Н.Новгород: НГЛУ, 2024. С. 284-292
• Макшанцева Н.В. Духовность как константа Русского мира // Русский язык как основа духовной и гражданской идентичности. Сборник научных статей / Под общ. ред. Н. Макшанцевой. — Нижний Новгород, 2024.С.42-49
• Макшанцева Н.В. Формирование духовно-нравственной личности средствами русского языка: идеи и современные подходы // Русский язык и ценностные ориентиры современного мира: сборник материалов междунар. науч.-прак. конф. (ПГНИУ, 2-3 февраля 2024) / под общ. ред. Н. В. Данилевской. Пермь: Пермский государственный национальный исследовательский университет, 2024. С. 52-60
• Макшанцева Н.В. Методика преподавания русского языка как иностранного: аксиологический акцент//Русский язык и литература в современном мире. Сборник научных и научно-методических статей по материалам Международной научно-практической конференции. Ташкент, 2024
• Макшанцева Н.В., М. Валери, Е.Н. Дмитриева «Успешная межкультурная коммуникация в тандеме: новые идеи и перспективы»// Вестник ПНИПУ «Проблемы языкознания и педагогики», 2025
• Макшанцева Н.В. Роль прецедентных феноменов в формировании элитарного типа речевой культуры// Сборник научных статей «Риторика как наука и речекоммуникативная практика современного общества», Москва, 2025
• Макшанцева Н.В., М. Валери, Е.Н. Дмитриева «Педагогические условия модернизации профессиональной подготовки учителя иностранного языка в русле смысловой парадигмы»// Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н.А. Добролюбова, 2025
• Макшанцева Н.В. «Формирование аксиологической компетенции в процессе изучения русского языка»// Сборник научных статей по итогам Международной научной конференции, Самарканд, 2025
• Журнал «Язык и культура», «Ценностный потенциал приставочных новообразований от слова русский в национальной концептосфере новейшего времени», 2026 г.
• «Успешная межкультурная коммуникация в тандеме: новые идеи и перспективы»// Вестник ПНИПУ «Проблемы языкознания и педагогики». – 2025. - №1. – С.105-121 ISSN 2224-9389
• «О целесообразности введения диалект страноведения в преподавание иностранных языков». Образовательный журнал вузов культуры и искусств «Культура и образование», №4 (59), 2025 ISSN 2310-1679
• «Педагогические условия модернизации профессиональной подготовки учителя иностранного языка в русле смысловой парадигмы». Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета имени Н.А. Добролюбова, выпуск 3 (71), 2025 ISSN 2072-3490
• «Лингвометодические основы развития навыков креативного письма при обучении русскому языку как иностранному». Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики №2, 2025 ISSN 2224-9389
• «Понятие аксиологии и его значение для литературоведения в контексте художественного метода Ф.М. Достоевского». «Преподавание языка и литературы»
• «Русский язык и ценностные ориентиры современного мира». Монография – Пермь, Пермский национальный исследовательский университет, 2025
• «Милосердие превыше всего: интерпретация концепта в повести А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Международная конференция «Таинство слова и образа» Москва 2025г.
• Роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как лингвокультурологический феномен
• «Культурообразующая концепция обучения русскому языку как иностранному: современные подходы»

• Макшанцева Н.В. Дидактические принципы формирования межкультурной коммуникативной компетенции в процессе изучения // Международная научно-практическая конференция «Обучение, тестирование и оценка», НГЛУ, 28-29 октября 2020 г.
• Макшанцева Н.В. Аксиологический аспект обучения русскому языку как иностранному// Международная научно-практическая конференция «Проблемы обучения языку и литературе в условиях широкой цифровизации», Узбекистан, 1.04.2020.
• Макшанцева Н.В. Аксиологический аспект обучения русскому языку как иностранному// XXVI ежегодная международная научно-практическая конференция «Иноязычное образование. Вызовы и возможности цифровой эпохи», Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева 19-20.04.2021.
• Макшанцева Н.В. Преподавание русского языка в контексте ценностно-смысловой парадигмы //ХVII Виноградовские чтения, Узбекистан, 21.05.2020.
• Макшанцева Н.В. Межвузовское сотрудничество со странами СНГ как ключевой фактор развития общего образовательного пространства. Научно-методический симпозиум по вопросам партнерства образовательных учреждений, РУДН, 9-10 ноября 2021
• Макшанцева Н.В. Ценностно-смысловая парадигма и ее роль в современном языковом образовании. Международный лингвистический саммит «Языковое разнообразие в глобальном мире» KILS-21, 15-19 ноября 2021.
• Макшанцева Н.В., Марков Д.В. Применение театральной технологии в обучении русскому языку как иностранному. Международный педагогический форум «Русский язык без границ: образовательные модели продвижения русской культуры за рубежом» ун-т Туран, Казахский национальный педагогический университет им.Абая 10-11 декабря 2021.
• Макшанцева Н.В. Словесный «портрет» эпохи НЭПа //Международная междисциплинарная научная конференция «Серьезно и надолго, но не навсегда». Воздействие НЭПа на мировую историю и ее наследие в постсоветской России, НГЛУ, 21 декабря 2021, Н. Новгород.
• Макшанцева Н.В. Культурообразующая концепция обучения русскому языку как иностранному. Международный научный конгресс «Русский язык в глобальном научном и образовательном пространстве» Гос. ИРЯ им. А.С. Пушкина, 6-10 декабря 2021.
• Макшанцева Н.В. Формирование духовно-нравственного мира личности на основе концептуального подхода//IV международная научно-богословская конференция «Таинство слова и образа», 24-25 ноября 2022.
• Макшанцева Н.В. Деривационные особенности языковой объективации концепта «удача» //Республиканская научно-практическая конференция с международным участием, Национальный университет Узбекистана им. М. Улугбека, 7 января 2022, Ташкент.
• Международной научно-практической конференции «Русский язык в странах Азиатско-Тихоокеанского региона: традиции, тенденции и перспективы изучения и преподавания» // Таиланд (г. Бангкок), 13-15.03.2020 // Макшанцева Н.В., Жигалева К.Б. Преподавание РКИ в контексте межкультурного подхода к образованию
• XVI Виноградовские чтения // Ташкент, май 2020 // Макшанцева Н.В. Смысл должен быть найден: герменевтическая составляющая концептуального подхода
• VI International Forum on Teacher Education // Казань, 27 мая 2020 - 9 июня 2020 // Makshantseva N.V. Development of Linguocultural Competence in Philology Students Based on Conceptual Approach
• IV Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» // НГЛУ, 1-2.10.2020 // Макшанцева Н.В. Формирование культурно-языковой личности: концептуальный подход в преподавании РКИ
• Международный Конгресс преподавателей и руководителей подготовительных факультетов (отделений) вузов РФ «Довузовский этап обучения в России и мире: язык, адаптация, социум, специальность» // РУДН, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 14-16.10.2020 // Макшанцева Н.В. Лингвокультурная адаптация иностранных студентов: опыт НГЛУ им. Н.А. Добролюбова
• Международная научно-практическая конференция «Освоение семантического пространства русского языка иностранцами» // НГЛУ, 15-16.10.2020 // Макшанцева Н.В. Семантические доминанты русской языковой модели мира
• Макшанцева Н.В. Лингвокультурологический подход в методике преподавания русского языка как иностранного //II Международный фестиваль науки # LunnScience, НГЛУ, 7-11 февраля 2022, Н.Новгород/
• Макшанцева Н.В. Преподавание РКИ в контексте межкультурного подхода к образованию//Международная научно-методическая конференция «Русский язык и русская литература в современном научном и образовательном пространстве», Инновационный образовательный проект «учим русский язык на сцене» (по сказкам к. Чуковского), VII Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы реализации образовательных программ на подготовительных факультетах для иностранных граждан», 24−25 ноября 2022 года/
• Макшанцева Н.В. Преподавание русского языка как иностранного в контексте ценностно – смысловой парадигмы//XXXII Международная научная конференция «Язык и культура», посвященная 145-летию Томского государственного университета, 25-28 октября 2022 года.
• Макшанцева Н.В. Аксиологический потенциал словаря «Живого великорусского языка» В.И. Даля//V Международная конференция «Владимир Даль и современная филология», 7 декабря 2022.
• Макшанцева Н.В. Аксиологический подход к преподаванию русского языка как иностранного//VI Международный интерактивный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность», 5-6 октября 2022 г., НГЛУ им. Н.А. Добролюбова/
• Макшанцева Н.В. Формирование духовно-нравственного мира личности на основе концептуального подхода//VII Международная научно-практическая конференция «Современные методы и технологии в преподавании РКИ», 24-25 ноября 2022 года.
• Макшанцева Н.В. Тестирование иностранных граждан: опыт НГЛУ им. Н.А. Добролюбова//Международная научно-практическая конференция «Государственное тестирование по русскому языку как иностранному: опыт и перспективы», 2022.
• Макшанцева Н.В. Изучение русского языка в контексте ценностно-смысловой парадигмы//Национальная научно-практическая конференция «Инновационные технологии обучения в вузах», ОЧУВО «Московский инновационный университет», ОЧУВО «Международный инновационный университет», Москва-Сочи, 27-28 апреля 2022.
• Макшанцева Н.В. Преподавание русского языка в аксиологическом аспекте//Дни славянской письменности и культуры. Славянские чтения. НГЛУ, 24-25 мая 2022, Н.Новгород.
• Макшанцева Н.В. Лингвокультурологический подход к подготовке специалистов-филологов: антропологический акцент//VIII Международный форум по педагогическому образованию «Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке». Казанский федеральный университет, 25-27 мая 2022, Казань.
• Макшанцева Н.В. Изучение русского языка иностранцами: из опыта НГЛУ// МНПК «Освоение семантического пространства русского языка иностранцами», 28 марта 2023.
• Макшанцева Н.В. «Формирование духовно-нравственного мира личности на основе концептуального подхода»//LI Международная научная филологическая конференция имени Л.А. Вербицкой.
• Макшанцева Н.В. Лингвокультурологический подход к обучению РКИ//Международная научно-практическая конференция «Проблемы формирования лингвокультурологической компетенции студентов в процессе обучения русскому языку как иностранному», 2023.
• Международный симпозиум «Русская грамматика в динамике
• Освоение семантического пространства русского языка иностранцами
• Всероссийский научно-образовательный форум «Русский язык как основа гражданской идентичности, духовно-нравственного и культурного диалога народов России»
• Круглый стол «Русская языковая картина мира» (совместно с нижегородской митрополией)
• «Русский язык и литература в современном мире» Узбекистан
• V международная научно-богословская конференция «Таинство слова и образа» (Москва)
• Национально-культурные коды в литературе и языке (ННГУ)
• Современная российская аксиосфера: семантика и прагматика идентичности (Москва)
• Виноградовские чтения
• Русский язык и литература в Узбекистане
• Научно-практическая конференция «Виноградовские чтения» в Университете мировых языков (Ташкент). Доклад на тему: «Изучение русского языка как иностранного в контексте культуросообразных подходов: лингводидактические прогнозы
• Джизакиский государственный педагогическом институт имени Абдуллы Кадыри. Тема: «Преподавание русского языка как иностранного: традиции и новации»
• Международный научный семинар «Особенности методики преподавания РКИ в современном мире» в Ташкентском государственном университете узбекского языка и литературы имени Алишера Навои. Тема: «Современные подходы к преподаванию РКИ: взаимодействие или противостояние»
• XXXV международная научная конференция "Язык и культура: вехи, традиции, инновации". Тема: «Преподавание РКИ в контексте современных подходов: взаимодействие или противостояние»
• VII Международная научно-практическая конференция «Синергия языков и культур: междисциплинарные исследования». Тема: «Синергийное поле современных подходов к преподаванию РКИ»
• Международная конференция «Дополнительное образование на русском языке: проблемы и перспективы». Эксперт комплексного монографического труда «Диалог Россия-Индия: ценностные аспекты российского образования в контексте филологической подготовки иностранных студентов Республики Индия» в рамках Международной конференции «Дополнительное образование на русском языке: проблемы и перспективы»
• XXIII Международная научно-практическая конференция «Обучение. Тестирование. Оценка»
• Всероссийский конгресс славистов с международным участием
• Международная конференция «Языковая политика и лингвистическая безопасность». Тема: «Лингвоэкология и проблема культуры современного общества»
• IV Всероссийский научно-педагогический форум «Русский язык как основа гражданской идентичности и духовно-нравственного диалога народов России». Тема: «Русский язык как культурная ценность: аксиологический акцент»
• XVIII Международные Карские чтения «Славянский Мир и национальная речевая культура в современной коммуникации». Тема: «Лингвокультурные концепты через призму прецедентных феноменов»

• Русский язык и культуры речи
• Стилистика и литературное редактирование
• Язык и культура
• Культура речи
• История культуры России
• Русский язык в аспекте межкультурной коммуникации
• Страноведение России как учебная дисциплина
• Основы страноведения России
• Русская языковая картина мира в преподавании русского языка как иностранного
• Концептосфера русского и китайского языков
• Концептосфера русского и японского языков
• Язык и культура: концептосфера русского мира
• Прецедентный текст как феномен в современной русской культуре
• Когнитивная лингвистика
• Лингвистическая культура профессиональной коммуникации
• Герменевтика: теория и практика интерпретации текста
• Русский язык в аспекте межкультурного образования
• Лингвострановедение
• Методика преподавания РКИ
• Художественный текст на уроке РКИ
• Русское коммуникативное поведение

• Удостоверение о повышении квалификации № 521802417679 от 30.09.2020 "Организация обучения в дистанционном формате", 72 часа, ФГБОУ ВО НГЛУ
• Удостоверение о повышении квалификации № 521802707910 от 10.12.2020 «Противодействие коррупции», 72 час, ФГБОУ ВО НГЛУ.
• Удостоверение о повышении квалификации № 521802707730 от 30.11.2020 «Современные технологии инклюзивного обучения», 72 час, ФГБОУ ВО НГЛУ.

• Почетный работник высшего профессионального образования РФ
• Почетная грамота общего и профессионального образования РФ
• Почетный диплом Департамента образования Нижегородской области
• Почетная грамота Министерства образования Нижегородской области
• Благодарности Министерства образования Нижегородской области, Администрации Нижнего Новгорода
• Звание «Почетный профессор НГЛУ» (2017)
• Почетный диплом Губернатора Нижегородской области (2016)
• Дипломант V Международного конкурса учебно-методической, учебной и научной литературы, изданной в 2015-2016 гг. Номинация – «Филологические науки».
• Диплом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2016 г. – «Теория и практика концептуального описания языковых единиц в вузовском образовании», 2017.
• Диплом лауреата Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2020 г. – «Концептосфера русского мира».
• Благодарственное письмо от Общероссийского общественного движения «Народный фронт» «За Россию», 2021.
• Благодарственное письмо от руководителя Отдела образования и катехизации Нижегородской епархии за сотрудничество в подготовке и проведении IV областной детской научно-практической конференции «Радуга познания», 2021.
• Благодарность Председателя Законодательного собрания Нижегородской области, 2022.
• Диплом лауреата II степени Всероссийского открытого конкурса лучших практик работников сферы образования «Педагогический калейдоскоп-2023».
• Благодарственное письмо от руководителя Отдела образования и катехизации Нижегородской епархии за сотрудничество в подготовке и проведении VI областной детской научно-практической конференции «Радуга познания», 2023.
• Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу, 2015 год
• Лауреат Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу, 2020 год
• Диплом VII Международного профессионального конкурса преподавателей вузов "Pedagogical Discovery: university-2017" за проект "Технологический аспект реализации концептуального подхода в профессиональной подготовке лингвистов"
• Дипломант V Международного конкурса учебно-методической и научной литературы "Золотой Корифей", 2016 год
• Дипломант Международного конкурса лучших практик преподавания русского языка, 2023 год
• Диплом Международного конкурса профессионального мастерства "Педагог: профессионал-творец-ученый", 2016 год
• Памятный знак «800 лет городу Нижнему Новгороду»(2021г.), Медаль К.Д. Ушинского (2023 г.)
• Диплом Победителя I Олимпийских игр по науке, образованию, технологиям и искусству, ОАЭ, Дубай, 2024 год
• Серебряный Победитель I Чемпионата по науке, образованию и искусству в Риме (Италия), 2024 год
• Диплом Победителя III Олимпийских игр по науке, образованию, технологиям и искусству, ОАЭ, Дубай, 2025 год
• Член оргкомитета международной / российской / региональной / вузовской конференции: 1. «Языковая политика и лингвистическая безопасность» 2. «Русский язык на пространстве СНГ и в мире (совместно с Самаркандским университетом) 3. Ассамблея народов России «Дружно»
• Председатель оргкомитета международной /российской / региональной / вузовской конференции: 1. Всероссийский научно-образовательный форум «Русский язык как основа гражданской идентичности, духовно-нравственного и культурного диалога народов России» 2. Круглый стол «Христианские образы и мотивы в творчестве А.С. Пушкина» (совместно с нижегородской митрополией) 3. Круглый стол «Христианские образы и мотивы в русской классической литературе» (совместно с нижегородской митрополией)
• Благодарность благотворительного фонда Преподобного Серафима Саровского за личный вклад в сохранение и преподавание русского языка, 2025 г.
• III Мировой Чемпионат в науке, образовании, технологиях и искусстве. Дубай, Международный исторический биографический институт, август 2025 г.
• II Международные Олимпийские игры в науке, образовании, технологиях и искусстве. Милан, Международный исторический биографический институт, февраль 2026 г.
• Член Ассоциации преподавателей русского языка и литературы («РОПРЯЛ»), февраль 2026 г.
• Министерство международных и межрегиональных связей Нижегородской области. Благодарственное письмо за большой вклад в продвижение русского языка и культуры за рубежом, апрель 2026 г.
• Педагогический конкурс «Серафимовский учитель – 2026». Почетное звание «Серафимовский просветитель»