Бурова Ирина Владимировна

Нижегородский государственный политехнический институт
Специальность «Литейное производство черных и цветных металлов»

высшее

• Статья ВАК «Патриотическое воспитание студентов НГЛУ им Н.А. Добролюбова как основа профессионального становления будущего учителя иностранного языка». https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67205487
• Статья ВАК «Роль российских политических ток-шоу в патриотическом воспитании студентов вуза» https://elibrary.ru/item.asp?id=78063570
• Статья ВАК Роль проблемных ситуаций в преподавании китайского языка посредством общественно-политических китайских ток-шоу
• Статья ВАК «Психолого-педагогические условия психокоррекции тревожности студентов с ОВЗ и инвалидностью в образовательной системе вуза»
• Статья ВАК «Психологические аспекты языковой тревожности и стратегии ее снижения при обучении иностранным языкам студентов младших курсов»
• Статья SHS Web of Conferences «Формирование психологического благополучия студентов в образовательном пространстве вуза»
• Около 60 статей РИНЦ
• Бинштейн, М. М. Роль проблемных ситуаций в преподавании китайского языка посредством общественно-политических китайских ток-шоу / М. М. Бинштейн, И. В. Бурова // Педагогика и психология образования. – 2025. – № 2. – С. 76-95. – DOI 10.31862/2500-297X-2025-2-76-95. – EDN XWVLOJ
• Бурова, И. В. Методические приемы для развития критического мышления через чтение и письмо на уроке иностранного языка на среднем этапе обучения / И. В. Бурова, Т. А. Ревягина // Архонт. – 2025. – № 16(67). – С. 208-213. – EDN SFQNIC
• Бурова, И. В. Практические аспекты применения технологии геймификации в обучении школьников английскому языку / И. В. Бурова, Т. А. Ревягина // Новая наука в новом мире - 2025 : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 27 ноября 2025 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства "Новая Наука" (ИП Ивановская И.И.), 2025. – С. 175-181. – EDN MTXPFX
• Бурова, И. В. Формирование мотивации к изучению русского языка как иностранного у студентов первых курсов посредством цифровой образовательной платформы Learningapps / И. В. Бурова, Т. А. Ревягина // Научная статья года 2025 : Сборник статей Международного научно-исследовательского конкурса, Петрозаводск, 08 декабря 2025 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства "Новая Наука" (ИП Ивановская И.И.), 2025. – С. 9-17. – EDN ZTPVKX
• Бурова, И. В. Практические аспекты применения технологии геймификации в обучении школьников английскому языку / И. В. Бурова, Т. А. Ревягина // Новая наука в новом мире - 2025 : Сборник статей Международной научно-практической конференции, Петрозаводск, 27 ноября 2025 года. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства "Новая Наука" (ИП Ивановская И.И.), 2025. – С. 175-181. – EDN MTXPFX
• Бурова, И. В. Применение проблемных ситуаций на уроке английского языка в старшей школе как средство активизации познавательной деятельности старшеклассников / И. В. Бурова, Б. О. Казанцев // Основные тенденции и перспективы развития современной лингводидактики и методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей по материалам XXXIX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 16–17 октября 2025 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2025. – С. 189-193. – EDN XYLSHT
• Бурова, И. В. Технология развития критического мышления на уроке иностранного языка в начальном иноязычном образовании / И. В. Бурова, А. И. Воробьева // Основные тенденции и перспективы развития современной лингводидактики и методики преподавания иностранных языков : Сборник научных статей по материалам XXXIX Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 16–17 октября 2025 года. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2025. – С. 184-188. – EDN ATUKPO
• Бурова, И. В. Изучение китайского языка на старшем этапе обучения средствами цифровых образовательных платформ (на примере платформы «Российская электронная школа») / И. В. Бурова, Е. В. Бурлакова // Языковая политика и лингвистическая безопасность : Сборник научных статей по материалам VIII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 22–23 апреля 2025 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – С. 41-46. – EDN HNGJEW
• Бурова, И. В. Технология педагогической оценки как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе обучения / И. В. Бурова, К. А. Перфилова // Языковая политика и лингвистическая безопасность : Сборник научных статей по материалам VIII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 22–23 апреля 2025 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – С. 46-50. – EDN VEQKIA
• Бурова, И. В. Особенности применения дидактических игр на уроках английского языка на начальном этапе школьного образования / И. В. Бурова, А. А. Хайдукова // Языковая политика и лингвистическая безопаность : Сборник научных статей по материалам VIII Международного интерактивного научно-образовательного форума, Нижний Новгород, 22–23 апреля 2025 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2025. – С. 50-56. – EDN IPQQZQ
• Камардин, И. М. Технология создания ситуации успеха на уроке английского языка как средство повышения познавательного интереса к обучению средних школьников / И. М. Камардин, И. В. Бурова // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 307-311. – EDN KVEJZU
• Макеева, Т. И. Дидактическая игра как средство повышения мотивации в обучении английскому языку в младшем иноязычном образовании / Т. И. Макеева, И. В. Бурова // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 321-325. – EDN BURGWO
• Митинская, К. Д. Развитие познавательного интереса к русскому языку у школьников через технологию развития критического мышления с использованием образовательной платформы «Quizlet» / К. Д. Митинская, И. В. Бурова // Психологическая безопасность образовательной среды : Сборник статей по материалам VII международной научно-практической конференции, Нижний Новгород, 17–18 февраля 2026 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – С. 329-334. – EDN IJUMGI
• Организация и содержание практик будущих педагогов-лингвистов : Учебно-методическое пособие / И. В. Бурова, Ю. Ю. Поспелова, Т. К. Потапова, Г. В. Сорокоумова. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2026. – 205 с. – ISBN 978-5-85839-481-5. – EDN HGHCVD
• Бурова, И. В. Психолого-педагогическое сопровождение детей с СДВГ на уроках английского языка на начальном этапе обучения / И. В. Бурова, Т. К. Потапова // Патриотическое воспитание детей и молодежи: связь времён и поколений : Сборник статей участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Арзамас, 19–20 ноября 2025 года. – Арзамас: Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского, 2026. – С. 254-257. – EDN AJCHVV
• Бурова, И. В. Проектная деятельность как средство приобщения студентов к традиционным российским духовно-нравственным ценностям / И. В. Бурова, Н. В. Пыхина, Т. А. Ревягина // Современное профессиональное образование. – 2026. – № 4. – С. 58-60. – EDN HPMTWO
• Бурова, И. В. Комплексный подход к обучению школьников основного этапа безэквивалентной лексике испанского языка / И. В. Бурова, Ю. Ю. Поспелова, Ю. Г. Штефан // Проблемы современного педагогического образования. – 2026. – № 90-3. – С. 58-61. – EDN XSJWOM

• Международный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» НГЛУ
• Международная научно-практическая конференция «Обучение. Тестирование. Оценка» НГЛУ
• Международная научно-практическая конференция: Психологическая безопасность образовательной среды. НГЛУ
• XXXI Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы филологии, переводоведения и лингводидактики в контексте межкультурного взаимодействия» г. Чебоксары
• Межвузовская научно-практическая конференция “Современные тенденции развития молодежной среды: проблемы, вызовы, перспективы, Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации
• Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Траектория успеха: стратегии и тактики развития одаренности детей и молодежи», НГЛУ
• Научно-практическая конференция «Факторы качества и результативности образования в вузе», НГЛУ
• IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях (Саломатовские чтения)», НГЛУ
• II Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование 4.0: вызовы, тренды и стратегии подготовки кадров будущего НГЛУ
• • III Международная научно-практическая конференция «Антитеррористическая защищенность и когнитивная оборона: основа безопасности детей и молодёжи», НГЛУ Международная научно-практическая конференция «Единение народов России как вызов времени», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, НГЛУ
• V Международный Фестиваль науки, НГЛУ
• Международная научно-практическая конференция «Содружество отечественных лингвометодических школ: уникальные образовательные продукты и практики», приуроченная к 90-летию журнала «Иностранные языки в школе»
• Всероссийская конференции "Планерка: Лучшие вожатские практики» Академии психологии и педагогики ФГБОУ ВО "Южный федеральный университет"
• • 34-a ANIVERSARE A UNIVERSITĂȚII DE STAT DIN COMRAT CULEGERE DE ARTICOLE VOLUMUL II MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA UNIVERSITATEA DE STAT DIN COMRAT MOLDOVA RESPUBLİKASI ÜÜRETİM HEM AARAŞTIRMALAR MİNİSTERLİİ KOMRAT DEVLET UNİVERSİTETİ

• Основы медицинских знаний для учителя
• Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями здоровья
• Педагогика. Профиль подготовки (специализация) Теория и методика преподавания иностранных языков и культур.
• Педагогика. 44.03.05 Педагогическое образование с одним и двумя профилями подготовки
• Педагогическая антропология

• Современные подходы к укреплению общероссийской гражданской идентичности 2023 г. НГЛУ
• Принципы организации системы непрерывного образования в контексте вызовов Индустрии 4.0» НГЛУ 2023г. НГЛУ
• Социокультурная адаптация как контур антитеррористической защищенности в образовательной среде. 2023г. НГЛУ
• Роль учителя иностранного языка в современном мире. НГЛУ
• Факторы качества и результативности программы ВО и СПО в вузе 2024г. НГЛУ
• Современные инструменты развития профессионального дополнительного образования в вузе 2024 г. НГЛУ
• Антикоррупционное поведение как средство профилактики терроризма. 2024 г. НГЛУ
• Патриотическое воспитание обучающихся в образовательной организации ФГБОУ ВО «КНИТУ» г. Казань
• Интегрированные стратегии профилактики наркопотребления, теоретические и практические вопросы. 2024г. Москва
• Внешняя и внутренняя независимая оценка качества образования в вузе: критерии и показатели 2025 г. НГЛУ
• Основы реализации государственной молодежной политики в контуре актуальных трендов и вызовов. 2025 г. НГЛУ
• Межнациональные и межконфессиональные отношения в современной России. 2025 г. НГЛУ

• Благодарственное письмо за всемерную поддержку Всероссийского студенческого олимпиадного движения по методике преподавания иностранных языков и культур и за высокий уровень профессиональной подготовки студентов, принявших участие в 8 Всероссийской студенческой олимпиаде по методике преподавания иностранных языков и культур. Удмуртский Государственный педагогический университет
• Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Мой педагогический опыт», в рамках федерального проекта учитель будущего диплом за 2 место
• Победитель (1 место) Международного конкурса Инновационные методики и технологии в обучении
• Благодарность ЗА ПОДГОТВКУ КОМАНДЫ-УЧАСТНИКА В VIII ВСЕРОССИЙСКОЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ ОЛИМПИАДЕ ПО ПЕДАГОГИКЕ «ФОРСАЙТ-ПЕДАГОГИКА» (20 марта- 4 апреля 2025 г.)
• Диплом победителя 2 степени конкурса «Гуманитарная книга – 2023» за учебно – методическое пособие « Организация и содержания практик будущих педагогов»
• Диплом победителя 2 степени конкурса «Гуманитарная книга – 2023» за учебно – методическое пособие « Организация и содержания практик будущих педагогов»
• Участие во Всероссийской студенческой олимпиаде по педагогике «Педагогическая мастерская». Крымский Федеральный университете им. В. И. Вернадского г. Ялта. 2025 год
• Участие во VIII Всероссийской олимпиаде студентов образовательных организаций высшего образования по педагогике «ФОРСАЙТ-ПЕДАГОГИКА» на базе ФГБОУ ВО «НГПУ им. К. Минина» с 20.03.2025 по 4.04.2025.г
• Участник ежегодного мероприятия для школьников и студентов Колледжа НГЛУ «Тематический вечер, посвященный празднованию Нового года»