Ариян Маргарита Анастасовна

Горьковский педагогический институт иностранных языков им. Н.А. Добролюбова,
Специальность «Английский и немецкий языки»

высшее

• Валяева Н. Ю. Ариян М. А. Организация обучения на ИЯ в Российском вузе: сложности и перспективы В сб.Психологическая безопасность образовательной среды: Материалы V международной научно-практической конференции (Н.Новгород, 22-23 февраля 2022) / по ред. Г. В. Сорокоумовой, Н. Новгород: НГЛУ, 2022. с.93-98.
• Ариян М.А., Яшузакова Б. Роль родного языка при обучении английской грамматике в общеобразовательных школах Туркменистана и России В сб.Психологическая безопасность образовательной среды: Материалы V международной научно-практической конференции (Н.Н., 22-23 февраля 2022) / по ред. Г. В. Сорокоумовой, Н. Н.:НГЛУ, 2022. с.32-38.
• Ариян М. А., Валяева Н. Ю. Использование стратегий скаффолдинга и цифровых технологий в процессе обучения студентов - международников иностранному языку // Вестник НГЛУ, Вып. 1(57) Н. Н., 2022. С.122-138 (ВАК).
• Ариян М. А., Чернышов С. В. Реализация регулятивной функции эмоций в образовательном процессе по иностранному языку.// Язык и культура, № 58, 2022, с.91.(WOS).
• Ариян М.А. Развитие российской гражданской идентичности средствами иностранного языка у студентов неязыкового вуза .Сб. статей по материалам Y Международной научно-практической конференции 19-20 апреля 2022 Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. С.25-29. ННГУ им. Н. И. Лобачевского
• Ариян М.А. Профессиональная компетенция учителя иностранного языка в условиях реформирования образования. По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород:НГЛУ, 2022. С. 9-14.
• Ариян М.А., Волкова А.А. Развитие коммуникативной компетенции студентов лингвистического направления подготовки через использование сервиса подкастов. По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород: НГЛУ, 2022. С. 14-18.
• Ариян М.А., Дорогова Т.С. Этапы формирования нормативной правовой базы обучения иностранному языку в контексте применения интернет - технологий для развития умения аудирования у студентов неязыковых вузов По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород: НГЛУ, 2022. С.18-24.
• Ариян М.А., Егорова Е.П. Лингводидактические аспекты обучения иностранному языку детей с нарушениями зрения. По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород: НГЛУ, 2022. С.24-30.
• Ариян М.А., Микерина Е.А. Проблема эмоциональной насыщенности учебного процесса по иностранным языкам в контексте гуманизации языкового образования в вузе. По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород: НГЛУ, 2022. С. 30-34.
• Мирхусанова Л.М., Ариян М.А. Развитие критического и креативного мышления посредством case study на занятиях английского языка.По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород: НГЛУ, 2022. С.167-171.https://elibrary.ru/item.asp?id=49847491
• Монахова Е.К., Ариян М.А. Личностно-ориентированная методика обучения иноязычному говорению учащихся среднего звена общеобразовательной школы. По материалам "III всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Саломатовские чтения) «Профессиональные компетенции современного учителя иностранных языков»Н.Новгород:НГЛУ,2022. С. 171-175.
• Ариян М. А. Профессиональное и личностное развитие преподавателя ИЯ в условиях современной образовательной парадигмы Сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции «Обучение, тестирование, оценка» Выпуск 21. Н. Новгород: НГЛУ. 2022. С. 12-16
• Ariyan M.A., Balkova L.V., Gorobynskaya N.V. Selection Criteria of Media Resources in the Context of Teaching Foreign Languages and Cultures. Professional Discourse & Communication. 2022;4(3). P.54-67.
• Ariyan M. A., Ryabova E.The communicative method of teaching foreign languages: modern view. IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Психологическая безопасность образовательной среды» Н. Новгород:НГЛУ, 23 февраля 2023. С. 233-237
• Ариян М. А., Маремьянина И. Н. Использование комиксов в обучении младших подростков иноязычной монологической речи. Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях». Н.Новгород, НГЛУ, 21-22 марта 2023. С 40-49
• Ариян М. А., Погодина А. А. Использование стратегии развёртывания сюжетных линий при обучении говорению старших школьников.Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях. Н.Новгород, НГЛУ, 21-22 марта 2023.С.49-54
• Ариян М. А., Шошкина В. С.Использование средств изобразительной наглядности для развития речевых умений учащихся средней школы Сборник научных статей по материалам IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Стратегии профессиональной подготовки учителя иностранных языков в новых образовательных условиях». Н.Новгород:НГЛУ, 21-22 марта 2023. С.54-59
• Ариян М. А., Рябова Е. Н. Youtube storytelling как дополнительный инструмент коммуникативного подхода в обучении АЯ учащихся младшего возраста с. 60-65 Сб.трудов по материалам XXII международной научно-практической конференции «Обучение, тестирование, оценка». Выпуск 22 Н. Новгород, НГЛУ, 2023.С.18-21
• Шошкина В. С.,Ариян М. А. Использование аутентичных видеоматериалов для формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку. По материалам VI международной научно-практической конференции «Психологическая безопасность образовательной среды». 28 февраля 2023. С.266-270
• Ариян М. А. Социально развивающая технология обучения иностранным языкам. Раздел в коллективной монографии "Педагогические технологии в школьном иноязычном образовании". М.: Титул.2023. 372 с.
• Ариян М.А., Золотова М.В., Карпова Ю.Н. Отечественный художественный фильм как средство формирования патриотических качеств у студентов на занятиях по иностранному языку // Язык и культура. Томск, № 63, 2023.С. 100-120.
• Реутина Л. М., Ариян М. А. Применение средств кинонаглядности в обучении аудированию на китайском языке. Материалы XXVI научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов и студентов национального исследовательского Мордовского государственного университета им. Н. П. Огарева. Материалы конференции. Саранск, 2023. С 202-207.
• Ариян М. А. Межпредметность как основа построения современного школьного учебника иностранного языка в системе развивающего обучения. Вестник МГЛУ. Образование и педагогические науки № 1 (850), 2024. С. 10-15.(ВАК)
• Ариян М. А., Горобинская Н. В. Формирование ценностно-смысловой основы речемыслительной деятельности старшеклассников // Наука и школа. 2024. № 1. С. 246–257. (ВАК)
• Ариян М. А. Использование сценарной технологии при обучении иностранным языкам в средней школе //Вестник НГЛУ. Выпуск 1 (65). Межкультурная коммуникация. Актуальные проблемы образования Н. Новгород,2024. С. 161-171.(ВАК)
• Ариян М. А., Горобинская Н. В. Обучение школьников 10-11 классов иноязычной письменной речи с использованием метакогнитивных стратегий // Язык и культура, 2024, № 66. С. 136-153.(WOS)
• Ариян М. А., Погодина А. А. Развитие сюжетных линий при обучении иноязычной монологической речи в старших классах. По материалам VII Международного интерактивного научно - образовательного форума «Языковая политика и лингвистическая безопасность» Нижний Новгород: НГЛУ, 21-25 октября 2024. С.16-21.
• Ариян М.А., Ефремова А.С. Формирование у учащихся основной школы умения иноязычной диалогической речи на оснеове ролевой игры. По материалам V Международной научно-практической конференции "Роль учителя иностранного языка в совркеменном мире"(Саломатовские чтения). 25-27 марта 2024 года. Нижний Новгород: НГЛУ. С. 18-25.
• Ариян М.А., Зверькова В.Ю.Развитие обучающихся в процессе творческой познавательной деятельности на основе иноязычных текстов для чтения. По материалам V Международной научно-практической конференции "Роль учителя иностранного языка в современном мире"(Саломатовские чтения). С. 25-31
• Ариян М.А., Погодина А.А. Совершенствование иноязычной монологической речи старшеклассников на основе сценарной технологии. По материалам V Международной научно-практической конференции "Роль учителя иностранного языка в современном мире"(Саломатовские чтения). С. 31-36
• Ариян М. А. Погодина А. А. Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий // Иностранные языки в школе, - 2024, -№ 7. С. 53-59
• Ариян М. А. Наследие К.И. Саломатова. Проекция в будущее//Иностранные языки в школе, 2024, № 9. С.45-51
• Ариян . А. , Погодина . А. А. Развертывание сюжетных линий как действенная стратегия обучения старших школьников иноязычной монологической речи. // Язык и культура. = 2025. - № 69. - с.105-118.(WOS)
• Ариян М. А. Актуальные вопросы методики обучения иностранным языкам в классах с неоднородным составом учащихся //Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. 2025. № 3(856).С. 9-16. eISSN: 2500-3488. (ВАК)
• Ариян М. А., Тё Д. А. Проблемное обучение чтению на занятиях по ИЯ как инструмент формирования читательской автономии Язык и культура 2025 № 72. С. 144-154 (WOS)

• Обучение тестирование, оценка Международная научно-практическая конференция. 30-31 марта, 2022 (НГЛУ)
• Психологическая безопасность образовательной среды. V международная научно-практическая конференция. 22023 февраля 2022. (НГЛУ)
• Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе. V международная научно-практическая конференция 19-20 апреля, 2022 (ННГУ им. Н. И. Лобачевского. Институт филологии и журналистики. )
• Международный научно-методический круглый стол "Технология развития критического мышления в практике обучения ИЯ в школе и вузе. НГЛУ 23.09.21 XXXIмеждународная научная конференция "Язык и культура". 12. октября 2021, Томск
• Всероссийская научно-практическая конференция "Профессиональная компетенция учителя иностранных языков" (Саломатовские чтения). 26-27 апреля 2022 НГЛУ
• VI Международная научно - практическая конференция имени Е Н. Солововой «Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения». 6 - 7 ноября, 2024. https://ensolovovaconference.ru/ Доклад по теме «Обучение старшеклассников иноязычному говорению на основе сценарной технологии и стратегии развития сюжетных линий».
• VIII Международная научно-практическая конференция «Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе» 15-16 апреля 2025 года https://konferencii.ru/info/149585 Доклад по теме «Целевые приоритеты обучения иностранным языкам в неязыковом вузе на основе социально развивающего подхода»
• Международная научно-практическая конференция, посвященная 45 - летию факультета педагогики и психологии «Педагогическое и психологическое образование: актуальные проблемы и перспективы». 31 октября 2024. Приднестровский государственный университет им. Т. Г. Шевченко. Доклад по теме «Роль учителя в управлении эмоциональной сферой учащихся на уроке иностранного языка».
• Всероссийская научно - практическая конференция, посвященная памяти Е. И. Пассова «Язык. Культура. Образование» 14.04.2025. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. Доклад по теме «Наш Ефим Израилевич Пассов».
• Международная научная конференция Добролюбовские чтения «Искусство Памяти» НГЛУ. 26-27 февраля 2025. Доклад по теме «Развитие самостоятельности обучабщихся в процессе творческой познавательной деятельности на основе иноязычных текстов для чтения» (в соавторстве с В. Ю. Зверьковой).
• VIII Международный научно - образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность» 22-23 апреля 2025. НГЛУ. Доклад по теме «Целевые приоритеты языкового образования в вузе».
• Международная научная конференция «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе лингвистического образования: перспективы развития» Москва, МГЛУ. 24-25 апреля 2025.

• Методика преподавания иностранных языков (для студентов бакалавриата)
• Теория и технологии обучения иностранным языкам в различных типах учебных заведений (для студентов магистратуры)
• Language learning skills and materials (для студентов магистратуры)
• Effective foreign language lesson (для студентов магистратуры)
• Foreign language teacher professional development (для студентов магистратуры)
• Preparation for a professional examination (для студентов магистратуры)
• Методология научного исследования (для аспирантов)
• Оформление результатов методического исследования (для аспирантов)
• Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) (для аспирантов)

• Языковая политика и лингвистическая безопасность. 24.05.2025. 16 ч. 520600031302
• Основы реализации государственной молодежной политики в контуре актуальных трендов и вызовов. 12-14 февраля 2025. 24 ч. 520600031138
• Внешняя и внутренняя независимая оценка качества образования в вузе: критерии и показатели. Февраль 2025. 24 ч. 520600030927
• Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе лингвистического образования. 21-25 апреля 2025. 36 ч. 770300028342
• Кружок для студентов магистратуры «Методическое дискуссионное сообщество»

• Член Диссертационного Совета Д 212.163.02 при ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н. А. Добролюбова»
• Эксперт по кандидатским и докторским диссертациям по специальности 13.00.02
• Научный руководитель/научный консультант аспирантов и докторантов, выполняющих исследования при кафедре лингводидактики и методики преподавания иностранных языков НГЛУ им. Н. А. Добролюбова
• Постоянный рецензент журнала «Вестник Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н. А. Добролюбова», включённого в Перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК при министерстве образования и науки РФ
• Руководитель научного направления «Развивающее обучение иностранным языкам в школе и вузе»
• Постоянный член комиссии, осуществляющей аттестацию учителей иностранных языков при Нижегородском институте развития образования
• Член организационного комитета Олимпиады по английскому языку для школьников нижегородского региона
• Волонтёр программы оказания помощи детям-сиротам с ограниченными возможностями
• За заслуги в педагогической и научной работе награждена нагрудным знаком «Почётный работник высшего профессионального образования РФ» и почётным Дипломом Губернатора Нижегородской области
• Почетное звание «Почетный работник высшего профессионального образования РФ» (2002)