Кондырева Юлия Валерьевна

Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова
Направление подготовки 45.04.02 Лингвистика, профиль «Современная лингвистика и межкультурная коммуникация» (магистратура), 2022

высшее, Направление подготовки 45.03.02 Лингвистика, профиль «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский и немецкий языки)» (бакалавриат), 2019

• Кондырева Ю. В. К проблеме определения Твиттера как самостоятельного жанра интернет-коммуникации // Теория и практика описания лингвистического описания разговорной речи: Сборник материалов международной научной конференции «Скребневские чтения» 15-16 декабря 2020г. - Н. Новгород: НГЛУ, 2021. C. 214-221.
• Кабанова И. Н., Кондырева Ю. В. К вопросу о трансформации языка в эпоху интернет-коммуникации: реализация тенденции к краткости в микроблоге Твиттер // Человек в информационном обществе: сборник материалов научно-практической международной конференции, посвященной 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина (г. Самара, 28-30 апреля 2021 г.). / Самарский университет, социально-гуманитарный институт. Самара: Издательство Самарского университета, 2021. 1 CD-ROM (5,60. Мб). ISBN 978-5-7883-1640-6. С. 367-370.
• Кондырева Ю. В. Мем как конденсат интертекстуальности (на материале англоязычной интернет-коммуникации) // Стратегии и тактики в различных регистрах общения (на материале современных индоевропейских языков) [Электронный ресурс]: сборник статей по итогам II международной научной конференции 21–22 декабря 2021 г. Н. Новгород: НГЛУ, 2022. С. 145-151.
• Кабанова И. Н., Кондырева Ю. В. Тематическое своеобразие англоязычных Интернет-мемов // Теоретические и прикладные аспекты изучения речевой деятельности. Вып. 8 (15). Н. Новгород: НГЛУ, 2022. 151 с. С. 27-35.
• Кабанова И. Н., Кондырева Ю. В. К вопросу о классификации речевых жанров: проблема универсального критерия // Сборник материалов XIII Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции молодых ученых «Майские чтения» («Язык и репрезентация культурных кодов»), 16 мая 2023. В печати
• Кондырева Ю. В. ОСОБЕННОСТИ ФАТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ В ИНТЕРНЕТЕ (НА ПРИМЕРЕ ЖАНРА «СПЛЕТНЯ») // СТРАТЕГИИ И ТАКТИКИ В РАЗЛИЧНЫХ РЕГИСТРАХ ОБЩЕНИЯ (НА МАТЕРИАЛЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНДОЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ): Сборник статей по итогам III научной конференции, Нижний Новгород, 05–06 декабря 2023 года. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2024. – С. 110-116.

• Международная научная конференция «Скребневские чтения», 15-16 декабря 2020 г. (место проведения - НГЛУ);
• Научно-практическая международная конференция, посвященная 60-летию полета в космос Ю.А. Гагарина «Человек в информационном обществе», 28-30 апреля 2021 г. (место проведения - г. Самара);
• II Международная научная конференция «Стратегии и тактики в различных регистрах общения (на материале современных индоевропейских языков)», 21-22 декабря 2021 г. (место проведения - НГЛУ);
• XXXIII Международная научная конференция «Скребневские чтения», 27-28 октября 2022 г. (место проведения - НГЛУ);
• XIII Всероссийская (с международным участием) научно-практическая конференция молодых ученых «Майские чтения» («Язык и репрезентация культурных кодов»), 16 мая 2023 г. (место проведения - г. Самара)
• VII Международный интерактивный научно-образовательный форум «Языковая политика и лингвистическая безопасность», 23-25 октября 2023 г. (место проведения – НГЛУ)
• III Международная научная конференция «Стратегии и тактики в различных регистрах общения (на материале современных индоевропейских языков)», 5-6 декабря 2023 г. (место проведения - НГЛУ)

• Иностранный язык (английский)
• Систематизирующий курс грамматики иностранного (английского) языка
• Систематизирующий курс грамматики (английский язык)
• Основы теории иностранного (английского) языка
• Стилистика английского языка
• ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, В РЕАЛИЗАЦИИ КОТОРЫХ УЧАСТВУЕТ ПЕДАГОГ:
• 45.03.02 Лингвистика, направленность (профиль): Теория и практика межкультурной коммуникации (английский и китайский языки)
• 44.03.01 Педагогическое образование, направленность (профиль): Иностранный язык
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили): Английский язык и Итальянский язык
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили): Английский язык и Русский язык как иностранный
• 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профили): Английский язык и Психология